PERBEDAAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA YANG DIAJAR DENGAN MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG YANG MENGGUNAKAN MACROMEDIA FLASH DAN SISWA YANG DIAJAR DENGAN METODE EKSPOSITORI DI KELAS IX SMP SWASTA HANG TUAH �
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Negeri Medan
Author
Tati Utami (STUDENT ID : 81244110022)
P Siagian (LECTURER ID : 195410191980111001)
P Siagian (LECTURER ID : 195410191980111001)
Subject
LB1025 Teaching (Principles and Practice)
Datestamp
2016-08-18 04:29:00
Abstract :
Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah kemampuan penalaraan matematis siswa yang diajarkan dengan model pembelajaran langsung yang menggunakan macromedia flash lebih baik dari pada dengan metode ekspositori pada materi Bangun Ruang Sisi Lengkung di kelas IX SMP Swasta Hang Tuah
Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah kemampuan penalaraan matematis siswa yang diajarkan dengan model pembelajaran langsung yang menggunakan macromedia flash lebih baik dari pada dengan metode ekspositori pada materi Bangun Ruang Sisi Lengkung di kelas IX SMP Swasta Hang Tuah
File :
081244110022 COVER.pdf
081244110022 lembar pengesahan.pdf
081244110022 DAFTAR PUSTAKA.pdf
081244110022 Riwayat Hidup.pdf
081244110022 Kata Pengantar.pdf
081244110022 Abstrak.pdf
081244110022 Daftar isi.pdf
081244110022 Daftar tabel.pdf
081244110022 daftar gambar.pdf
081244110022 daftar lampiran.pdf
081244110022 Bab I.pdf
081244110022 BAB V.pdf
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
