PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE BERBANTUAN KOMPUTER TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN TEKANAN PADA ZAT CAIR DI KELAS VIII SEMESTER II SMP NEGERI 3 KISARAN
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Negeri Medan
Author
Dwi Pratiwi (STUDENT ID : 409121020)
Ratna Tanjung (LECTURER ID : 196102251988032001)
Ratna Tanjung (LECTURER ID : 196102251988032001)
Subject
L Education (General)
Datestamp
2016-08-19 03:48:55
Abstract :
Media pembelajaran merupakan alat, bahan atau teknik yang digunakan untuk menyalurkan pesan (bahan pembelajaran), sehingga dapat merangsang perhatian, minat, pikiran dan perasaan siswa dalam kegiatan belajar untuk mencapai tujuan belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar siswa akibat pengaruh model pembelajaran think pair share berbantuan komputer pada pokok bahasan Tekanan Pada Zat Cair di Kelas VIII SMP Negeri Kisaran Semester Genap TA 2012/2013 Jenis penelitian ini adalah quasi eksperimen dengan disain penelitian two group pre
Media pembelajaran merupakan alat, bahan atau teknik yang digunakan untuk menyalurkan pesan (bahan pembelajaran), sehingga dapat merangsang perhatian, minat, pikiran dan perasaan siswa dalam kegiatan belajar untuk mencapai tujuan belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar siswa akibat pengaruh model pembelajaran think pair share berbantuan komputer pada pokok bahasan Tekanan Pada Zat Cair di Kelas VIII SMP Negeri Kisaran Semester Genap TA 2012/2013 Jenis penelitian ini adalah quasi eksperimen dengan disain penelitian two group pre
File :
409121020 COVER SKRIPSI.pdf
409121020 Lembar Pengesahan.pdf
409121020 DAFTAR PUSTAKA.pdf
409121020 Riwayat Hidup.pdf
409121020 Kata Pengantar.pdf
409121020 Abstrak.pdf
409121020 Daftar Isi.pdf
409121020 DAFTAR TABEL.pdf
409121020 DAFTAR LAMPIRAN.pdf
409121020 DAFTAR GAMBAR.pdf
409121020 BAB I.pdf
409121020 BAB V.pdf
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
