PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN SISWA PADA MATERI BARISAN DAN DERET DI SMK SWASTA MELATI PERBAUNGAN TAHUN PELAJARAN 2013/2014
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Negeri Medan
Author
Sisti Nadia Amalia (STUDENT ID : 4101111047)
Yasifati Hia (LECTURER ID : 196304011989031004)
Yasifati Hia (LECTURER ID : 196304011989031004)
Subject
QA Mathematics
Datestamp
2016-08-19 03:07:39
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk : (1) Mengetahui peningkatan kemampuan penalaran siswa yang diajar dengan menerapkan model pembelajaran problem based learning, (2) Mengetahui peningkatan hasil belajar siswa. yang diajar dengan menerapkan model pembelajaran problem based learning. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Subjek penelitian yaitu kelas XI Elkom SMK Swasta Melati Perbaungan yang berjumlah 17 siswa. Objek penelitian adalah upaya meningkatkan kemampuan penalaran melalui penerapan model pembelajaran Problem Based Learning pada materi Barisan dan Deret di kelas XI SMK Swasta Melati Perbaungan Tahun Pelajaran 2013/2014.Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus. Perbedaan perlakuan pada siklus I dan siklus II terletak pada tahap membimbing penyelidikan. Pada siklus I dibimbing secara individu, sedangkan siklus II dibimbing secara individu dan kelompok. Setiap akhir siklus diberikan tes kemampuan penalaran sebanyak 4 soal.Dari hasil tes awal diketahui rata-rata kemampuan penalaran siswa 45,59 dengan presentase siswa yang telah mencapai nilai KKM sebesar 17,65% dari jumlah siswa. Setelah pemberian tindakan pada siklus I, rata-rata kemampuan penalaran matematika siswa meningkat menjadi 60,29 dengan presentase siswa yang mencapai KKM sebesar 52,94% dari jumlah siswa. Setelah pemberian tindakan pada siklus II, rata-rata kemampuan penalaran matematika siswa meningkat menjadi 76,10 dengan presentase siswa yang mencapai KKM sebesar 88,24% dari jumlah siswa.Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa terjadi peningkatan kemampuan penalaran siswa kelas XI Elkom SMK Swasta Melati Perbaungan sehingga pembelajaran dengan menerapkan model pembelajaran Problem Based Learning dapat dijadikan salah satu alternatif pembelajaran untuk meningkatkan kemampuan penalaran siswa.
Penelitian ini bertujuan untuk : (1) Mengetahui peningkatan kemampuan penalaran siswa yang diajar dengan menerapkan model pembelajaran problem based learning, (2) Mengetahui peningkatan hasil belajar siswa. yang diajar dengan menerapkan model pembelajaran problem based learning. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Subjek penelitian yaitu kelas XI Elkom SMK Swasta Melati Perbaungan yang berjumlah 17 siswa. Objek penelitian adalah upaya meningkatkan kemampuan penalaran melalui penerapan model pembelajaran Problem Based Learning pada materi Barisan dan Deret di kelas XI SMK Swasta Melati Perbaungan Tahun Pelajaran 2013/2014.Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus. Perbedaan perlakuan pada siklus I dan siklus II terletak pada tahap membimbing penyelidikan. Pada siklus I dibimbing secara individu, sedangkan siklus II dibimbing secara individu dan kelompok. Setiap akhir siklus diberikan tes kemampuan penalaran sebanyak 4 soal.Dari hasil tes awal diketahui rata-rata kemampuan penalaran siswa 45,59 dengan presentase siswa yang telah mencapai nilai KKM sebesar 17,65% dari jumlah siswa. Setelah pemberian tindakan pada siklus I, rata-rata kemampuan penalaran matematika siswa meningkat menjadi 60,29 dengan presentase siswa yang mencapai KKM sebesar 52,94% dari jumlah siswa. Setelah pemberian tindakan pada siklus II, rata-rata kemampuan penalaran matematika siswa meningkat menjadi 76,10 dengan presentase siswa yang mencapai KKM sebesar 88,24% dari jumlah siswa.Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa terjadi peningkatan kemampuan penalaran siswa kelas XI Elkom SMK Swasta Melati Perbaungan sehingga pembelajaran dengan menerapkan model pembelajaran Problem Based Learning dapat dijadikan salah satu alternatif pembelajaran untuk meningkatkan kemampuan penalaran siswa.
File :
4101111047_Cover.pdf
4101111047_Lembar Pengesahan.pdf
4101111047_Daftar Pustaka.pdf
4101111047_Riwayat Hidup.pdf
4101111047_Kata Pengantar.pdf
4101111047_Abstrak.pdf
4101111047_Daftar Isi.pdf
4101111047_Daftar Tabel.pdf
4101111047_Daftar Lampiran.pdf
4101111047_Daftar Gambar.pdf
4101111047_BAB V.pdf
4101111047_BAB I.pdf
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
