PENGARUH PENERAPAN METODE SPRITE TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA CEPAT SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 3 MARBAU KABUPATEN LABUHANBATU UTARA TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014
Total View This Week2
Total View This Week2
Institusion
Universitas Negeri Medan
Author
Mardina; Juniarti (STUDENT ID : 209411009)
Syamsul Arif (LECTURER ID : 195911241986011002)
Syamsul Arif (LECTURER ID : 195911241986011002)
Subject
LB Theory and practice of education
Datestamp
2016-09-06 02:13:12
Abstract :
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan membaca cepat siswa kelas VIII. Tujuan penelitian ini adalah menggambarkan penerapan metode sprite dalam meningkatkan kemampuan membaca cepat siswa kelas VIII. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Marbau Kabupaten Labuhanbatu Utara Tahun Pembelajaran 2013/2014 sebanyak 170 siswa. Penambilan sampel dilakukan simple random sampling sebayak 60 siswa.Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah eksperimen dengan desain posttest only control design. Intrumen pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan tes karena data yang ingin diukur berupa kemampuan siswa. Tes dilakukan dengan meminta siswa untuk membaca cepat sebuah teks kemudian diukur berupa kecepatan membacanya dan mengerjakan soal mutiple choise (pilihan berganda) sebanyak 25 soal dengan menyedakan empat pilihan yaitu a, b, c, dan d. Nilai rata-rata kelas eksperimen adalah 81,3 dan kelas control 64. Hasil Uji “t†menunjukkan to yangdiperoleh lebih besar dari ttabel, yaitu 2,00< 4,62 >2,66 maka hipotesis nihil (Ho) ditolak dan hipotesis alternatif (Ha) diterima. Hal ini membuktikan bahwa penerapan metode sprite dapat meningkatkan kemampuan membaca cepat siswa.
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan membaca cepat siswa kelas VIII. Tujuan penelitian ini adalah menggambarkan penerapan metode sprite dalam meningkatkan kemampuan membaca cepat siswa kelas VIII. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Marbau Kabupaten Labuhanbatu Utara Tahun Pembelajaran 2013/2014 sebanyak 170 siswa. Penambilan sampel dilakukan simple random sampling sebayak 60 siswa.Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah eksperimen dengan desain posttest only control design. Intrumen pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan tes karena data yang ingin diukur berupa kemampuan siswa. Tes dilakukan dengan meminta siswa untuk membaca cepat sebuah teks kemudian diukur berupa kecepatan membacanya dan mengerjakan soal mutiple choise (pilihan berganda) sebanyak 25 soal dengan menyedakan empat pilihan yaitu a, b, c, dan d. Nilai rata-rata kelas eksperimen adalah 81,3 dan kelas control 64. Hasil Uji “t†menunjukkan to yangdiperoleh lebih besar dari ttabel, yaitu 2,00< 4,62 >2,66 maka hipotesis nihil (Ho) ditolak dan hipotesis alternatif (Ha) diterima. Hal ini membuktikan bahwa penerapan metode sprite dapat meningkatkan kemampuan membaca cepat siswa.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
