PERAN GURU PKN DALAM MENINGKATKAN KEDISIPLINAN SISWA DI SMA NEGERI 1 SIANJUR MULAMULA KEC. SIANJUR MULAMULA KAB. SAMOSIR KELAS XI TAHUN PELAJARAN 2017-2018
Total View This Week6
Total View This Week6
Institusion
Universitas Negeri Medan
Author
LISNA LELIYANTI SITUNGKIR (STUDENT ID : 3133111027)
ROSNAH SIREGAR (LECTURER ID : 195610081985112001)
ROSNAH SIREGAR (LECTURER ID : 195610081985112001)
Subject
H Social Sciences (General)
Datestamp
2019-02-18 03:51:41
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peran guru PKn dalam meningkatkan kedisiplinan siswa di SMA Negeri 1 Sianjur Mulamula Tahun Pelajaran 2017/2018. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kuantitatif. Adapun populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI di SMA Negeri 1 Sianjur Mulamula yang terdiri dari 6 kelas yang berjumlah 197 siswa. Dan yang menjadi sampel adalah 15% dari jumlah pupulasi yaitu 30 orang siswa kelas XI yang di ambil secara random sampling. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi, angket, dan dokumentasi. Berdasakan hasil penelitian dan pembahasan, peran guru PKn dalam meningkatkan kedisiplinan siswa sudah tergolong baik/tinggi yang dapat dilihat dari rata-rata persentase jawaban responden dengan jawaban selalu yaitu 57,33 %. Hal ini menunjukkan bahwa guru PKn sudah berperan dengan baik dalam meningkatkan kedisiplinan siswa SMA N 1 Sianjur Mulamula Tahun Pembelajaran 2017/2018. Yang dapat dilihat dari upaya-upaya yang dilakukan oleh guru untuk meningkatkan sikap disiplin dalam diri siswa dimana persentase jawaban yang mengatakan bahwa guru selalu mengarahkan siswa agar mematuhi peraturan yang ada disekolah yaitu 93,33 %, dengan mengarahkan siswa agar mematuhi peraturan sekolah, maka guru telah berperan aktif dalam meningkatkan sikap yang disiplin pada siswa dan akan menghasilkan perubahan yang baik pada siswa yang mematuhi aturan, misalnya datang tepat waktu kesekolah, berpakain rapi, mengumpulkan tugas sesuai waktu yang ditentukan, tidak ribut ketika pembelajaran dikelas. Guru juga menegur dan memberi nasehat kepada siswa yang masih melanggar aturan dan memberiakan sanksi bila perlu agar kesalahan yang sama tidak lagi terulang
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peran guru PKn dalam meningkatkan kedisiplinan siswa di SMA Negeri 1 Sianjur Mulamula Tahun Pelajaran 2017/2018. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kuantitatif. Adapun populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI di SMA Negeri 1 Sianjur Mulamula yang terdiri dari 6 kelas yang berjumlah 197 siswa. Dan yang menjadi sampel adalah 15% dari jumlah pupulasi yaitu 30 orang siswa kelas XI yang di ambil secara random sampling. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi, angket, dan dokumentasi. Berdasakan hasil penelitian dan pembahasan, peran guru PKn dalam meningkatkan kedisiplinan siswa sudah tergolong baik/tinggi yang dapat dilihat dari rata-rata persentase jawaban responden dengan jawaban selalu yaitu 57,33 %. Hal ini menunjukkan bahwa guru PKn sudah berperan dengan baik dalam meningkatkan kedisiplinan siswa SMA N 1 Sianjur Mulamula Tahun Pembelajaran 2017/2018. Yang dapat dilihat dari upaya-upaya yang dilakukan oleh guru untuk meningkatkan sikap disiplin dalam diri siswa dimana persentase jawaban yang mengatakan bahwa guru selalu mengarahkan siswa agar mematuhi peraturan yang ada disekolah yaitu 93,33 %, dengan mengarahkan siswa agar mematuhi peraturan sekolah, maka guru telah berperan aktif dalam meningkatkan sikap yang disiplin pada siswa dan akan menghasilkan perubahan yang baik pada siswa yang mematuhi aturan, misalnya datang tepat waktu kesekolah, berpakain rapi, mengumpulkan tugas sesuai waktu yang ditentukan, tidak ribut ketika pembelajaran dikelas. Guru juga menegur dan memberi nasehat kepada siswa yang masih melanggar aturan dan memberiakan sanksi bila perlu agar kesalahan yang sama tidak lagi terulang
File :
1. NIM. 3133111027 COVER.pdf
2. NIM. 3133111027 APPROVAL SHEET.pdf
3. NIM. 3133111027 PEDOMAN LAMPIRAN.pdf
4. NIM. 3133111027 ABSTRACT.pdf
5. NIM. 3133111027 PREFACE.pdf
6. NIM. 3133111027 TABLE OF CONTENT.pdf
7. NIM. 3133111027 TABLES.pdf
8. NIM. 3133111027 CHAPTER I.pdf
12. NIM. 3133111027 CHAPTER V.pdf
13. NIM. 3133111027 BIBLIOGRAPHY.pdf
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
