HUBUNGAN KEMAMPUAN MATEMATIKA DAN AKTIVITAS BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR KIMIA SISWA SMA KELAS XI PADA MATERI LAJU REAKSI
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Negeri Medan
Author
ERIKUS SIMBOLON (STUDENT ID : 4143131012)
Pasar Maulim Silitonga (LECTURER ID : 0007095905)
Pasar Maulim Silitonga (LECTURER ID : 0007095905)
Subject
LB1025 Teaching (Principles and Practice)
Datestamp
2020-02-06 04:47:25
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan kemampuan matematika dengan hasil belajar kimia, hubungan aktivitas belajar dengan hasil belajar kimia serta hubungan kemampuan matematika dan aktivitas belajar dengan hasil belajar kimia. Sampel dalam penelitian ini terdiri dari satu kelas yaitu siswa kelas XI IPA 3 yang diambil dengan teknik random sampling. Instrumen tes diberikan dua jenis yaitu tes kemampuan matematika, dan tes hasil belajar kimia serta dilakukan observasi terhadap aktivitas belajar siswa. Analisis data menggunakan uji regresi sederhana dengan uji varians (sidik ragam) dan regresi ganda, serta uji korelasi dan koefisien determinasi pada taraf signifikasi 5% (? = 0,05). Hasil penelitian menunjukkan bahwa : (1) Ada hubungan yang signifikan antara kemampuan matematika dengan hasil belajar kimia siswa yang dilihat dari hasil perhitungan Fhit > Ftabel atau 10,07 > 4,17. Koefisien korelasi ?r? yang diperoleh sebesar 0,5 dan koefisien determinasi (CD) = 25% ; (2) Ada hubungan yang signifikan antara aktivitas belajar dengan hasil belajar kimia siswa yang ditunjukkan dengan nilai Fhit > Ftabel = 5,6 > 4,17. Koefisien korelasi ?r? yang diperoleh sebesar 0,403 dan kofisien determinasi sebesar 16,24 % ; (3) Ada hubungan yang signifikan antara kemampuan matematika dan aktivitas belajar secara simultan dengan hasil belajar kimia siswa dengan nilai Fhit > Ftabel = 20,47 > 4,18. Nilai koefisien korelasi ?r? sebesar 0,643 dan koefisien determinasi sebesar 41,35%.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan kemampuan matematika dengan hasil belajar kimia, hubungan aktivitas belajar dengan hasil belajar kimia serta hubungan kemampuan matematika dan aktivitas belajar dengan hasil belajar kimia. Sampel dalam penelitian ini terdiri dari satu kelas yaitu siswa kelas XI IPA 3 yang diambil dengan teknik random sampling. Instrumen tes diberikan dua jenis yaitu tes kemampuan matematika, dan tes hasil belajar kimia serta dilakukan observasi terhadap aktivitas belajar siswa. Analisis data menggunakan uji regresi sederhana dengan uji varians (sidik ragam) dan regresi ganda, serta uji korelasi dan koefisien determinasi pada taraf signifikasi 5% (? = 0,05). Hasil penelitian menunjukkan bahwa : (1) Ada hubungan yang signifikan antara kemampuan matematika dengan hasil belajar kimia siswa yang dilihat dari hasil perhitungan Fhit > Ftabel atau 10,07 > 4,17. Koefisien korelasi ?r? yang diperoleh sebesar 0,5 dan koefisien determinasi (CD) = 25% ; (2) Ada hubungan yang signifikan antara aktivitas belajar dengan hasil belajar kimia siswa yang ditunjukkan dengan nilai Fhit > Ftabel = 5,6 > 4,17. Koefisien korelasi ?r? yang diperoleh sebesar 0,403 dan kofisien determinasi sebesar 16,24 % ; (3) Ada hubungan yang signifikan antara kemampuan matematika dan aktivitas belajar secara simultan dengan hasil belajar kimia siswa dengan nilai Fhit > Ftabel = 20,47 > 4,18. Nilai koefisien korelasi ?r? sebesar 0,643 dan koefisien determinasi sebesar 41,35%.
File :
1. NIM. 4143131012 COVER.pdf
2. NIM. 4143131012 APPROVAL SHEET.pdf
14. NIM. 4143131012 BIBLIOGRAPHY.pdf
3. NIM. 4143131012 ABSTRACT.pdf
4. NIM. 4143131012 PREFACE.pdf
5. NIM. 4143131012 TABLE OF CONTENT.pdf
6. NIM. 4143131012 TABLES.pdf
7. NIM. 4143131012 ILLUSTRATION.pdf
8. NIM. 4143131012 APPENDICES.pdf
9. NIM. 4143131012 CHAPTER I.pdf
13. NIM. 4143131012 CHAPTER V.pdf
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
