Pengembangan Alat Peraga Fluida Dinamis Menggunakan Desain ADDIE di SMA
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Negeri Medan
Author
Rahmayani (STUDENT ID : 8186175004)
Rahmatsyah (LECTURER ID : 0002026605)
Ridwan Abdullah Sani (LECTURER ID : 0010016409)
Rahmatsyah (LECTURER ID : 0002026605)
Ridwan Abdullah Sani (LECTURER ID : 0010016409)
Subject
LB Theory and practice of education
Datestamp
2021-05-17 20:15:07
Abstract :
Telah dilakukan penelitian pengembangan alat peraga fluida dinamis menggunakan desain ADDIE di SMA, yang bertujuan untuk menganalisis kelayakan, keefektifan dan kepraktisan alat peraga fluida dinamis. Metode penelitian yang dilakukan menggunakan desain ADDIE adalah : analisis, dengan cara membagikan angket kepada siswa, tahap desain membuat alat peraga fluida dinamis yang menggunakan alat dan bahan yang mudah ditemukan, tahap pengembangan dilakukan uji validasi dengan empat orang validator ahli, tahap implementasi yaitu menguji cobakan alat peraga kepada siswa yang telah dibagi dalam kelompok kecil dan kelompok besar, tahap evaluasi dengan cara membagikan soal materi fluida dinamis kepada siswa kelas MIA 2 MAS Ponpes Darul Qur?an. Hasil analisis kebutuhan dan analisis materi diperoleh bahwa alat peraga fluida dinamis dibutuhkan oleh guru dan siswa untuk penunjang aktivitas pembelajaran fisika. Hasil penelitian kelayakan alat peraga berdasarkan validasi ahli materi dengan persentase 97,5% dan persentase validasi ahli media 87,5% dengan kategori sangat layak. Hasil uji efektivitas menunjukkan bahwa alat peraga fluida dinamis efektif dengan persentase 90% dengan kategori sangat efektif. Kepraktisan alat peraga dengan kategori sangat praktis dari respon siswa memperoleh persentase 93,80%.
Telah dilakukan penelitian pengembangan alat peraga fluida dinamis menggunakan desain ADDIE di SMA, yang bertujuan untuk menganalisis kelayakan, keefektifan dan kepraktisan alat peraga fluida dinamis. Metode penelitian yang dilakukan menggunakan desain ADDIE adalah : analisis, dengan cara membagikan angket kepada siswa, tahap desain membuat alat peraga fluida dinamis yang menggunakan alat dan bahan yang mudah ditemukan, tahap pengembangan dilakukan uji validasi dengan empat orang validator ahli, tahap implementasi yaitu menguji cobakan alat peraga kepada siswa yang telah dibagi dalam kelompok kecil dan kelompok besar, tahap evaluasi dengan cara membagikan soal materi fluida dinamis kepada siswa kelas MIA 2 MAS Ponpes Darul Qur?an. Hasil analisis kebutuhan dan analisis materi diperoleh bahwa alat peraga fluida dinamis dibutuhkan oleh guru dan siswa untuk penunjang aktivitas pembelajaran fisika. Hasil penelitian kelayakan alat peraga berdasarkan validasi ahli materi dengan persentase 97,5% dan persentase validasi ahli media 87,5% dengan kategori sangat layak. Hasil uji efektivitas menunjukkan bahwa alat peraga fluida dinamis efektif dengan persentase 90% dengan kategori sangat efektif. Kepraktisan alat peraga dengan kategori sangat praktis dari respon siswa memperoleh persentase 93,80%.
File :
1. NIM. 8186175004 COVER.pdf
2. NIM. 8186175004 APPROVAL SHEET.pdf
14. NIM. 8186175004 BIBLIOGRAPHY.pdf
3. NIM. 8186175004 ABSTRACT.pdf
4. NIM. 8186175004 PREFACE.pdf
5. NIM. 8186175004 TABLE OF CONTENT.pdf
6. NIM. 8186175004 ILLUSTRATION.pdf
7. NIM. 8186175004 TABLES.pdf
8. NIM. 8186175004 ILLUSTRATION.pdf
9. NIM. 8186175004 CHAPTER I.pdf
13. NIM. 8186175004 CHAPTER V.pdf
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
