UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MENGGIRING BOLA BASKET MENGGUNAKAN GAYA MENGAJAR VISUAL, AUDITORY, KINESTETIK DIKELAS X SMA SWASTA PABAKU STABAT TAHUN AJARAN 2012-2013
Total View This Week1
Total View This Week1
Institusion
Universitas Negeri Medan
Author
Jhony K Harefa (STUDENT ID : 608310112)
Ibrahim Sembiring (LECTURER ID : 19765012005011001)
Ibrahim Sembiring (LECTURER ID : 19765012005011001)
Subject
GV861 Ball games: Baseball, football, golf, etc.
Datestamp
2016-08-23 08:15:24
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan proses hasil belajarmenggiring bola basket Menggunakan Gaya Mengajar Visual, Auditory danKinestetik pada siswa kelas X SMA Swasta Pabaku Stabat Tahun Ajaran 2012-2013. Penelitian ini yang menjadi subjek adalah siswa kelas X SMA SwastaPabaku Stabat yang berjumlah sebanyak 38 siswa yang akan diberikantindakan Menggunakan Gaya Mengajar Visual, Auditory dan Kinestetikterhadap proses belajar menggiring bola basket. Metode yang dipakai padapenelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research).Hasil penelitian menyimpulkan : (1) Dari tes hasil belajar siklus Idiperoleh sebanyak 23 orang siswa dengan nilai setelah dikonfersikansebesar (60,56%) telah mencapai tingkat ketuntasan belajar sedangkan 15orang siswa (39,44%) belum mencapai tingkat ketuntasan belajar. Dengan nilairata-rata hasil belajar setelah dikonfersikan adalah 72,36% (2) dari tes hasilbelajar siklus II diperoleh data sebanyak 33 orang siswa dengan nilai setelahdikonfersikan sebesar (86,84%) yang telah mencapai ketuntasan dalam belajardan 5 orang siswa (13,16%) masih belum tuntas. Dengan nilai rata-ratahasil belajar setalah dikonfersikan 78,72%. Berdasarkan hasil analisis data dapat dikatakan bahwa melalui penerapanMenggunakan Gaya Mengajar Visual, Auditory dan Kinestetik dapatmeningkatkan proses hasil belajar menggiring bola basket pada siswa-siswikelas X SMA Swasta Pabaku Stabat Tahun Ajaran 2012-2013.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan proses hasil belajarmenggiring bola basket Menggunakan Gaya Mengajar Visual, Auditory danKinestetik pada siswa kelas X SMA Swasta Pabaku Stabat Tahun Ajaran 2012-2013. Penelitian ini yang menjadi subjek adalah siswa kelas X SMA SwastaPabaku Stabat yang berjumlah sebanyak 38 siswa yang akan diberikantindakan Menggunakan Gaya Mengajar Visual, Auditory dan Kinestetikterhadap proses belajar menggiring bola basket. Metode yang dipakai padapenelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research).Hasil penelitian menyimpulkan : (1) Dari tes hasil belajar siklus Idiperoleh sebanyak 23 orang siswa dengan nilai setelah dikonfersikansebesar (60,56%) telah mencapai tingkat ketuntasan belajar sedangkan 15orang siswa (39,44%) belum mencapai tingkat ketuntasan belajar. Dengan nilairata-rata hasil belajar setelah dikonfersikan adalah 72,36% (2) dari tes hasilbelajar siklus II diperoleh data sebanyak 33 orang siswa dengan nilai setelahdikonfersikan sebesar (86,84%) yang telah mencapai ketuntasan dalam belajardan 5 orang siswa (13,16%) masih belum tuntas. Dengan nilai rata-ratahasil belajar setalah dikonfersikan 78,72%. Berdasarkan hasil analisis data dapat dikatakan bahwa melalui penerapanMenggunakan Gaya Mengajar Visual, Auditory dan Kinestetik dapatmeningkatkan proses hasil belajar menggiring bola basket pada siswa-siswikelas X SMA Swasta Pabaku Stabat Tahun Ajaran 2012-2013.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
