UPAYA PENINGKATKAN HASIL BELAJAR PUKULAN FOREHAND DRIVE TENIS MEJA MELALUI PEMBELAJARAN MEDIA RETURN BOARD PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 3 BINJAI TAHUN AJARAN 2012/2013
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Negeri Medan
Author
Muhammad Adrian (STUDENT ID : 608310154)
Mulyadi (LECTURER ID : 195108161980111001)
Mulyadi (LECTURER ID : 195108161980111001)
Subject
GV557 Sports
Datestamp
2016-10-17 10:52:22
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar Pukulan Forehand Drive Tenis Meja siswa kelas X ? 4 SMA Negeri 3 Binjai pada tahun ajaran 2012-2013. Dari hasil data awal (pre test) yang telah dilakukan menunjukkan bahwa kemampuan siswa dalam melakukan pukulan forehand drive tenis meja masih rendah dan hal ini berdampak pada hasil belajar siswa. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan kelas (PTK) yang dapat dianalisis. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas X?4 SMA Negeri 3 Binjai Tahun Ajaran 2012-2013 yang berjumlah 35 orang, diantaranya terdiri dari 20 orang siswa putra dan 15 orang siswa putri. Hasil penelitian pada siklus I menunjukkan bahwa hasil belajar pukulan forehand drive tenis meja yaitu (48,52%) siswa yang tuntas dalam belajarnya, dan (51,42%) siswa yang tidak tuntas belajarnya. Hasil belajar siswa dalam melakukan teknik pukulan forehand drive tenis meja pada siklus I secara keseluruhan mencapai (48,52). Pada siklus II menunjukkan bahwa hasil belajar lompat jauh gaya jongkok yaitu (77,14%) siswa yang tuntas dalam belajarnya, dan (22,86%) siswa yang tidak tuntas belajarnya dan hasil belajar siswa secara keseluruhan dalam melakukan teknik pukulan forehand drive tenis meja pada siklus II mencapai (77,14%). Penelitian ini menyimpulkan bahwa pembelajaran dengan menggunakan media return board dapat memberikan konstribusi yang sangat besar dan signifikan terhadap hasil belajar pukulan forehand drive tenis meja pada siswa kelas X- 4 SMP Negeri 3 Binjai Tahun Ajaran 2012/2013.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar Pukulan Forehand Drive Tenis Meja siswa kelas X ? 4 SMA Negeri 3 Binjai pada tahun ajaran 2012-2013. Dari hasil data awal (pre test) yang telah dilakukan menunjukkan bahwa kemampuan siswa dalam melakukan pukulan forehand drive tenis meja masih rendah dan hal ini berdampak pada hasil belajar siswa. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan kelas (PTK) yang dapat dianalisis. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas X?4 SMA Negeri 3 Binjai Tahun Ajaran 2012-2013 yang berjumlah 35 orang, diantaranya terdiri dari 20 orang siswa putra dan 15 orang siswa putri. Hasil penelitian pada siklus I menunjukkan bahwa hasil belajar pukulan forehand drive tenis meja yaitu (48,52%) siswa yang tuntas dalam belajarnya, dan (51,42%) siswa yang tidak tuntas belajarnya. Hasil belajar siswa dalam melakukan teknik pukulan forehand drive tenis meja pada siklus I secara keseluruhan mencapai (48,52). Pada siklus II menunjukkan bahwa hasil belajar lompat jauh gaya jongkok yaitu (77,14%) siswa yang tuntas dalam belajarnya, dan (22,86%) siswa yang tidak tuntas belajarnya dan hasil belajar siswa secara keseluruhan dalam melakukan teknik pukulan forehand drive tenis meja pada siklus II mencapai (77,14%). Penelitian ini menyimpulkan bahwa pembelajaran dengan menggunakan media return board dapat memberikan konstribusi yang sangat besar dan signifikan terhadap hasil belajar pukulan forehand drive tenis meja pada siswa kelas X- 4 SMP Negeri 3 Binjai Tahun Ajaran 2012/2013.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
