IMPLEMENTASI MODIFIKASI SARANA DAN PRASARANA DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK PADA SISWA SMP NEGERI 1 TANJUNG BALAI TAHUN AJARAN 2012/2013
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Negeri Medan
Author
Ade V V Ester (STUDENT ID : 81266110057)
Sugiono (LECTURER ID : 1.956040303198419)
Sugiono (LECTURER ID : 1.956040303198419)
Subject
GV557 Sports
Datestamp
2016-10-18 05:18:23
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar lompat jauh melalui penerapan gaya modifikasi sarana dan prasaran pada siswa kelas VII SMP Negeri Tanjung Balai Tengah Tahun Ajaran 2012/2013. Populasi dalam Penelitian ini adalah siswa kelas VII SMP Negeri 1 Tanjung Balai Asahan dengan jumlah siswa (sampel) sebanyak 32 orang. Subjek yang dijadikan dalam penelitian ini adalah kelas VII-1 yang akan diberikan tindakan berupa pembelajaran melalui penerapan modifikasi sarana dan prasarana terhadap hasil belajar lompat jauh.Metode yang digunakan adalah metode Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research). Untuk memperoleh data dalam penelitian ini dilakukan tes hasil belajar diakhir setiap siklus yang berbentuk aplikasi penilaian teknik-teknik lompat jauh. Dengan pelaksanaan penelitian tes hasil belajar ini dilaksanakan selama dua minggu atau dua kali pertemuan. Analisis data dilakukan dengan reduksi data dan paparan dataHasil penelitian menyimpulkan : (1) dari tes hasil belajar siklus I diperoleh sebanyak 19 orang siswa (59%) telah mencapai tingkat ketuntasan belajar sedangkan 13 orang siswa (41%) belum mencapai tingkat ketuntasan belajar, dengan nilai rata-rata hasil belajar adalah 73,21. Namun belum memenuhi kriteria ketuntasan secara klasikal yang diharapkan yaitu 85%. (2) Dari tes hasil belajar siklus II diperoleh data sebanyak 29 orang siswa (90,62%) telah mencapai ketuntasan belajar dan 3 orang siswa (9,38) masih belum tuntas, dengan nilai rata-rata hasil belajar adalah 84,90. Peningkatan nilai rata-rata hasil belajar siswa dari tes sebelumnya yaitu
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar lompat jauh melalui penerapan gaya modifikasi sarana dan prasaran pada siswa kelas VII SMP Negeri Tanjung Balai Tengah Tahun Ajaran 2012/2013. Populasi dalam Penelitian ini adalah siswa kelas VII SMP Negeri 1 Tanjung Balai Asahan dengan jumlah siswa (sampel) sebanyak 32 orang. Subjek yang dijadikan dalam penelitian ini adalah kelas VII-1 yang akan diberikan tindakan berupa pembelajaran melalui penerapan modifikasi sarana dan prasarana terhadap hasil belajar lompat jauh.Metode yang digunakan adalah metode Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research). Untuk memperoleh data dalam penelitian ini dilakukan tes hasil belajar diakhir setiap siklus yang berbentuk aplikasi penilaian teknik-teknik lompat jauh. Dengan pelaksanaan penelitian tes hasil belajar ini dilaksanakan selama dua minggu atau dua kali pertemuan. Analisis data dilakukan dengan reduksi data dan paparan dataHasil penelitian menyimpulkan : (1) dari tes hasil belajar siklus I diperoleh sebanyak 19 orang siswa (59%) telah mencapai tingkat ketuntasan belajar sedangkan 13 orang siswa (41%) belum mencapai tingkat ketuntasan belajar, dengan nilai rata-rata hasil belajar adalah 73,21. Namun belum memenuhi kriteria ketuntasan secara klasikal yang diharapkan yaitu 85%. (2) Dari tes hasil belajar siklus II diperoleh data sebanyak 29 orang siswa (90,62%) telah mencapai ketuntasan belajar dan 3 orang siswa (9,38) masih belum tuntas, dengan nilai rata-rata hasil belajar adalah 84,90. Peningkatan nilai rata-rata hasil belajar siswa dari tes sebelumnya yaitu
File :
81266110057 COVER.pdf
81266110057 LEMBAR PENGESAHAN.pdf
81266110057 DAFTAR PUSTAKA.pdf
81266110057 ABSTRAK.pdf
81266110057 KATA PENGANTAR.pdf
81266110057 DAFTAR ISI.pdf
81266110057 DAFTAR TABEL.pdf
81266110057 DAFTAR GAMBAR.pdf
81266110057 DAFTAR LAMPIRAN.pdf
81266110057 BAB I.pdf
81266110057 BAB V.pdf
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
