UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SHOOTING DALAM PERMAINAN SEPAK BOLA DENGAN MENGGUNAKAN GAYA MENGAJAR RESIPROKAL PADA SISWA KELAS XI SMA SETIA BUDI ABADI PERBAUNGAN TAHUN AJARAN 2014/2015
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Negeri Medan
Author
Fahrijal Pulungan (STUDENT ID : 6103311083)
Tuhadi (LECTURER ID : 195409121982031003)
Tuhadi (LECTURER ID : 195409121982031003)
Subject
GV557 Sports
Datestamp
2016-11-01 04:48:48
Abstract :
Peneltian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan Shooting Dalam Permainan Sepak Bola Dengan Menggunakan Gaya Mengajar Resiprokal Pada Siswa Kelas XI SMA Setia Budi Abadi Perbaungan Tahun Ajaran 2014/2015.Lokasi penelitian ini dilaksanakan di SMA Setia Budi Abadi Perbaungan, waktu penelitian pada tanggal 8 Desember sampai dengan 19 Desember Tahun 2014. Objek dalam penelitian ini adalah menggunakan Gaya Mengajar Resiprokal, untuk meningkatkan hasil belajar Shooting dengan menggunakan punggung kaki pada permainan sepak bola. Sedangkan subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI IPS 2 yang berjumlah 30 orang siswa. Jenis penelitian ini adalah menggunakan pendekatan PTK (Penelitian Tindakan Kelas). Instrumen yang digunakan dalam penelitian adalah lembar fortofolio penilaian hasil belajar Shooting dengan menggunakan punggung kaki pada permainan sepak bola. Dari hasil data awal (pre test) yang telah dilakukan menunjukkan bahwa kemampuan siswa dalam melakukan teknik Shooting dengan menggunakan punggung kaki pada permainan sepak bola masih rendah dan hal ini berdampak pada hasil belajar siswa. Siswa yang belum mencapai ketuntasan belajar yaitu 23 orang ( 63,33%) dan yang mencapai ketuntasan belajar hanya 7 orang (23,66%). Hasil penelitian pada Siklus I menunjukkan bahwa hasil belajar Shooting dengan menggunakan punggung kaki pada permainan sepak bola yaitu sebanyak 19 orang siswa (63,33%) siswa yang tuntas dalam belajarnya, dan 21 orang siswa (36,66%) siswa yang tidak tuntas belajarnya. Hasil belajar siswa dalam melakukan teknik dasar Shooting dengan menggunakan punggung kaki pada permainan sepak bola pada siklus I secara keseluruhan mencapai (71,66%). Pada siklus II yaitu sebanyak 27 (90%) siswa yang tuntas belajarnya, dan 3 orang siswa (10%) siswa yang tidak tuntas belajarnya dan hasil belajar siswa secara keseluruhan dalam melakukan teknik dasar Shooting dengan menggunakan punggung kaki pada permainan sepak bola pada siklus II mencapai (78,88%) dan terjadi peningkatan sebanyak 7,22%. Penelitian ini menyimpulkan bahwa penggunaan Gaya Mengajar Resiprokal Pada Kelas XI SMA Setia Budi Abadi Perbaungan Tahun Ajaran 2014/2015 dapat memberikan konstribusi yang sangat besar dan signifikan terhadap hasil belajar Shooting dengan menggunakan punggung kaki pada permainan sepak bola
Peneltian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan Shooting Dalam Permainan Sepak Bola Dengan Menggunakan Gaya Mengajar Resiprokal Pada Siswa Kelas XI SMA Setia Budi Abadi Perbaungan Tahun Ajaran 2014/2015.Lokasi penelitian ini dilaksanakan di SMA Setia Budi Abadi Perbaungan, waktu penelitian pada tanggal 8 Desember sampai dengan 19 Desember Tahun 2014. Objek dalam penelitian ini adalah menggunakan Gaya Mengajar Resiprokal, untuk meningkatkan hasil belajar Shooting dengan menggunakan punggung kaki pada permainan sepak bola. Sedangkan subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI IPS 2 yang berjumlah 30 orang siswa. Jenis penelitian ini adalah menggunakan pendekatan PTK (Penelitian Tindakan Kelas). Instrumen yang digunakan dalam penelitian adalah lembar fortofolio penilaian hasil belajar Shooting dengan menggunakan punggung kaki pada permainan sepak bola. Dari hasil data awal (pre test) yang telah dilakukan menunjukkan bahwa kemampuan siswa dalam melakukan teknik Shooting dengan menggunakan punggung kaki pada permainan sepak bola masih rendah dan hal ini berdampak pada hasil belajar siswa. Siswa yang belum mencapai ketuntasan belajar yaitu 23 orang ( 63,33%) dan yang mencapai ketuntasan belajar hanya 7 orang (23,66%). Hasil penelitian pada Siklus I menunjukkan bahwa hasil belajar Shooting dengan menggunakan punggung kaki pada permainan sepak bola yaitu sebanyak 19 orang siswa (63,33%) siswa yang tuntas dalam belajarnya, dan 21 orang siswa (36,66%) siswa yang tidak tuntas belajarnya. Hasil belajar siswa dalam melakukan teknik dasar Shooting dengan menggunakan punggung kaki pada permainan sepak bola pada siklus I secara keseluruhan mencapai (71,66%). Pada siklus II yaitu sebanyak 27 (90%) siswa yang tuntas belajarnya, dan 3 orang siswa (10%) siswa yang tidak tuntas belajarnya dan hasil belajar siswa secara keseluruhan dalam melakukan teknik dasar Shooting dengan menggunakan punggung kaki pada permainan sepak bola pada siklus II mencapai (78,88%) dan terjadi peningkatan sebanyak 7,22%. Penelitian ini menyimpulkan bahwa penggunaan Gaya Mengajar Resiprokal Pada Kelas XI SMA Setia Budi Abadi Perbaungan Tahun Ajaran 2014/2015 dapat memberikan konstribusi yang sangat besar dan signifikan terhadap hasil belajar Shooting dengan menggunakan punggung kaki pada permainan sepak bola
File :
NIM. 6103311083 COVER.pdf
NIM. 6103311083 APPROVAL SHEET.pdf
NIM. 6103311083 BIBLIOGRAPHY.pdf
NIM. 6103311083 ABSTRACT.pdf
NIM. 6103311083 PREFACE.pdf
NIM. 6103311083 TABLE OF CONTENT.pdf
NIM. 6103311083 DAFTAR TABLES.pdf
NIM. 6103311083 ILLUSTRATION.pdf
NIM. 6103311083 APPENDICES.pdf
NIM. 6103311083 CHAPTER I.pdf
NIM. 6103311083 CHAPTER V.pdf
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
