Hubungan Pola Asuh Orang Tua dengan Perilaku Agresif Anak Usia Sekolah di SD Muhammadiyah Wirobrajan 1 Yogyakarta
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Aisyiyah Yogyakarta
Author
Riyanto, Herwan
Wardaningsih, Shanti
Wardaningsih, Shanti
Subject
BJ Ethics
Datestamp
2018-01-02 04:52:20
Abstract :
Secara psikologis, anak yang agresif kurang memiliki kontrol diri dan sebenarnya memiliki ketrampilan sosial yang rendah selain itu anak -anak ini memiliki kemampuan empa ti terhadap or ang lain yang tidak berkembang dan salah mengartikan sinyal atau tanda -tanda sosial. Salah satu faktor yang mempengaruhi terbentuknya perilaku agresif adalah pola asuh orang tua. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan antara pola asu h orang tua dengan perilaku agr esif pada anak usia sekolah di SD Muhammadiyah Wirobrajan 1 Yogyakarta. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian observasional dengan menggunakan Pendekatan waktu Cross Sectional study. Subyek penelitian adalah anak -anak sekolah dasar kelas IV, V, dan V I yang bersekolah di SD Muhammadiyah Wirobrajan 1 Yogyakarta. Cara pengambilan sampel dengan menggunakan tehnik sampling jenuh. Juml ah subyek penelitian sebanyak 82 anak. Hasil p enelitian yang dilak ukan pada tanggal 6 Januar i 2011 di dapatkan responden yang gugur berjumlah 22 responden dengan alasan, tidak masuk ketika diadakan penelitian berjumlah 2 responden, umur lebih dari 12 tahun berjumlah 3 responden, dan tidak bersedia menjadi responden berjumlah 17 responden. Sehingg a responden yang dapat diteliti berjumlah 60 responden. Pengumpulan data dengan mengguna kn kuesioner untuk pola asuh orang tua dan perilaku agresif . Berdasarkan hasil uji statistik spearman rank correlation di peroleh nilai r hitung -0,17 dengan nilai p > 0,05 (0,895) pada taraf kesalahan 5% sehingga Ho diterima. Hal ini menunjukan tidak ada hubungan yang signifikan pola asuh orang tua dengan perilaku agresif pada anak usia sekolah. Disarankan bagi otang tua dapat mengetahui tanda -tanda perilaku agresif p ada anak dan bagi peneliti lain dapat mengembangkan penelitian ini dengan metode lain.
Secara psikologis, anak yang agresif kurang memiliki kontrol diri dan sebenarnya memiliki ketrampilan sosial yang rendah selain itu anak -anak ini memiliki kemampuan empa ti terhadap or ang lain yang tidak berkembang dan salah mengartikan sinyal atau tanda -tanda sosial. Salah satu faktor yang mempengaruhi terbentuknya perilaku agresif adalah pola asuh orang tua. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan antara pola asu h orang tua dengan perilaku agr esif pada anak usia sekolah di SD Muhammadiyah Wirobrajan 1 Yogyakarta. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian observasional dengan menggunakan Pendekatan waktu Cross Sectional study. Subyek penelitian adalah anak -anak sekolah dasar kelas IV, V, dan V I yang bersekolah di SD Muhammadiyah Wirobrajan 1 Yogyakarta. Cara pengambilan sampel dengan menggunakan tehnik sampling jenuh. Juml ah subyek penelitian sebanyak 82 anak. Hasil p enelitian yang dilak ukan pada tanggal 6 Januar i 2011 di dapatkan responden yang gugur berjumlah 22 responden dengan alasan, tidak masuk ketika diadakan penelitian berjumlah 2 responden, umur lebih dari 12 tahun berjumlah 3 responden, dan tidak bersedia menjadi responden berjumlah 17 responden. Sehingg a responden yang dapat diteliti berjumlah 60 responden. Pengumpulan data dengan mengguna kn kuesioner untuk pola asuh orang tua dan perilaku agresif . Berdasarkan hasil uji statistik spearman rank correlation di peroleh nilai r hitung -0,17 dengan nilai p > 0,05 (0,895) pada taraf kesalahan 5% sehingga Ho diterima. Hal ini menunjukan tidak ada hubungan yang signifikan pola asuh orang tua dengan perilaku agresif pada anak usia sekolah. Disarankan bagi otang tua dapat mengetahui tanda -tanda perilaku agresif p ada anak dan bagi peneliti lain dapat mengembangkan penelitian ini dengan metode lain.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
