Hubungan antara durasi penggunaan gadget dengan empati pada mahasiswa di Yogyakarta
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Aisyiyah Yogyakarta
Author
Risa Addin Ekastuti, 1910801041
Andhita Dyorita K, S. Psi., M. Psi., Psikolog
Zahro Varisna Rohmadani, S.Psi., M.Psi., Psi
Andhita Dyorita K, S. Psi., M. Psi., Psikolog
Zahro Varisna Rohmadani, S.Psi., M.Psi., Psi
Subject
BF Psychology
Datestamp
2024-04-25 07:06:44
Abstract :
Mahasiswa merupakan makhluk sosial yang perlu membangun hubungan sosial dengan lingkungannya, karena mahasiswa merupakan individu yang memerlukan otonomi serta kebebasan dalam berinteraksi dengan orang lain. Perkembangan teknologi dan informasi mengalami kemajuan yang sangat pesat hal tersebut berdampak juga pada perkembangan jaringan internet yang sangat cepat membuat pengguna gadget juga mengalami peningkatan hal tersebut berdampak pada durasi penggunaan gadget pada mahasiswa. Empati merupakan kemampuan seseorang untuk mengerti, memahami tentang perasaan dan emosi pada orang lain. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara durasi penggunaan gadget terhadap empati pada mahasiswa yang sedang menempuh pendidikan di Yogyakarta. Variabel bebas pada penelitian ini adalah durasi penggunaan gadget dan variabel tergantung adalah empati. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan menggunakan alat ukur skala durasi penggunaan gadget dan empati. Populasi subjek yaitu mahasiswa yang berdomisili di Yogyakarta dengan usia 18-25 tahun, teknik pengumpulan data yang digunakan dengan purposive sampling, diambil 103 mahasiswa. Teknik analisis data yang digunakan adalah Spearman rho atau rank spearman. Berdasarkan hasil analisis data yang diperoleh nilai koefisien korelasi menunjukkan nilai P=0,00<0.05 yang artinya kedua variabel tersebut tidak berkorelasi. Hasil kategorisasi durasi penggunaan gadget 100% tergolong rendah dan untuk empati 18,4% taraf empati rendah pada jenis kelamin laki-laki sedangkan pada perempuan memiliki taraf empati yang sedang dan tinggi dengan presentase 76,7% dan 4,9%.
Mahasiswa merupakan makhluk sosial yang perlu membangun hubungan sosial dengan lingkungannya, karena mahasiswa merupakan individu yang memerlukan otonomi serta kebebasan dalam berinteraksi dengan orang lain. Perkembangan teknologi dan informasi mengalami kemajuan yang sangat pesat hal tersebut berdampak juga pada perkembangan jaringan internet yang sangat cepat membuat pengguna gadget juga mengalami peningkatan hal tersebut berdampak pada durasi penggunaan gadget pada mahasiswa. Empati merupakan kemampuan seseorang untuk mengerti, memahami tentang perasaan dan emosi pada orang lain. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara durasi penggunaan gadget terhadap empati pada mahasiswa yang sedang menempuh pendidikan di Yogyakarta. Variabel bebas pada penelitian ini adalah durasi penggunaan gadget dan variabel tergantung adalah empati. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan menggunakan alat ukur skala durasi penggunaan gadget dan empati. Populasi subjek yaitu mahasiswa yang berdomisili di Yogyakarta dengan usia 18-25 tahun, teknik pengumpulan data yang digunakan dengan purposive sampling, diambil 103 mahasiswa. Teknik analisis data yang digunakan adalah Spearman rho atau rank spearman. Berdasarkan hasil analisis data yang diperoleh nilai koefisien korelasi menunjukkan nilai P=0,00<0.05 yang artinya kedua variabel tersebut tidak berkorelasi. Hasil kategorisasi durasi penggunaan gadget 100% tergolong rendah dan untuk empati 18,4% taraf empati rendah pada jenis kelamin laki-laki sedangkan pada perempuan memiliki taraf empati yang sedang dan tinggi dengan presentase 76,7% dan 4,9%.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
