Hubungan antara kecerdasan emosi dengan kematangan karir pada mahasiswa
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Aisyiyah Yogyakarta
Author
Utari Yahya, 1910801066
Mustaqim Setyo Ariyanto, S.Psi., M.Psi.
Annisa Warastri, S.Psi., M.Psi., Psikolog
Mustaqim Setyo Ariyanto, S.Psi., M.Psi.
Annisa Warastri, S.Psi., M.Psi., Psikolog
Subject
BF Psychology
Datestamp
2024-04-25 08:01:07
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki hubungan antara kecerdasan emosi dan kematangan karir pada mahasiswa. Metode penelitian yang digunakan adalah survei menggunakan kuesioner yang disebarkan kepada mahasiswa dari berbagai program studi di Universitas ?Aisyiah Yogyakarta. Sampel penelitian terdiri dari 124 responden mahasiswa yang berasal dari berbagai program studi di Universitas ?Aisyiah Yogyakarta. Kuesioner tersebut mengukur tingkat kecerdasan emosi dan kematangan karir mahasiswa. Hasil analisis data menunjukkan adanya hubungan positif antara kecerdasan emosi dan kematangan karir pada mahasiswa. Lebih lanjut, dari hasil penelitian ditemukan bahwa nilai p<0,000 , menunjukkan peningkatan kematangan karir seiring dengan peningkatan tingkat kecerdasan emosi. Implikasi temuan ini menyoroti pentingknya pengembangan kecerdasan emosi sebagai faktor penunjang kematangan karir di kalangan mahasiswa. Penelitian ini memberikan kontribusi dalam memperkaya pemahaman tentang faktor-faktor yang memengaruhi perkembangan karir mahasiswa.
Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki hubungan antara kecerdasan emosi dan kematangan karir pada mahasiswa. Metode penelitian yang digunakan adalah survei menggunakan kuesioner yang disebarkan kepada mahasiswa dari berbagai program studi di Universitas ?Aisyiah Yogyakarta. Sampel penelitian terdiri dari 124 responden mahasiswa yang berasal dari berbagai program studi di Universitas ?Aisyiah Yogyakarta. Kuesioner tersebut mengukur tingkat kecerdasan emosi dan kematangan karir mahasiswa. Hasil analisis data menunjukkan adanya hubungan positif antara kecerdasan emosi dan kematangan karir pada mahasiswa. Lebih lanjut, dari hasil penelitian ditemukan bahwa nilai p<0,000 , menunjukkan peningkatan kematangan karir seiring dengan peningkatan tingkat kecerdasan emosi. Implikasi temuan ini menyoroti pentingknya pengembangan kecerdasan emosi sebagai faktor penunjang kematangan karir di kalangan mahasiswa. Penelitian ini memberikan kontribusi dalam memperkaya pemahaman tentang faktor-faktor yang memengaruhi perkembangan karir mahasiswa.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
