Pengaruh Penyuluhan Melalui Peer Education terhadap Pengetahuan dan Kesiapan Menghadapi Menarche pada Siswi Kelas V dan VI di SD Negri Tamansari II Yogyakarta
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Aisyiyah Yogyakarta
Author
Setyoningsih, Yuli
Warsiti, Warsiti
Warsiti, Warsiti
Subject
BF Psychology
Datestamp
2018-01-02 02:48:04
Abstract :
Latar Belakang : Menarche merupakan puncak dari perubahan fisiologis pada anak perempuan menjadi gadis remaja. Remaja yang kurang pengetahuan tentang menarche akan mengalami kecemasan, kebingungan dan ketakutan sehingga berdampak pada ketidaksiapan mengalami menarche. Peran pendidikan teman sebaya dalam menyebarkan informasi yang benar mengenai menarche akan lebih diterima oleh remaja karena sifat teman sebaya yang cenderung lebih dekat dan memiliki resiko yang sama. Tujuan Penelitian: Diketahuinya pengaruh penyuluhan melalui peer education terhadap pengetahuan dan kesiapan menghadapi menarche pada siswi kelas V dan VI SD Negeri Tamansari II Yogyakarta. Metode Penelitian: Metode penelitian ini adalah quasi eksperimen, desain penelitian menggunakan pra-eksperimental dan jenis rancangan one group pre test-post test design. Sampling dengan tekhnik purposive berjumlah 22 siswi. Teknik analisis menggunakan paired t test, dengan uji prasyarat uji normalitas kolmogorov smirnov. Hasil : Mayoritas pengetahuan menarche responden pada pre test dan post test pada kategori tinggi sebanyak 14 siswi (63,6%) dan dari hasil uji t-test didapatkan hasil nilai signifikansi 0,354 (p>0,005). Pada variabel kesiapan pada pre test pada kategori cukup sebanyak 15 siswi (68,25), post test pada kategori baik sebanyak 15 siswi (68,25) dan dari hasil uji t-test didapatkan nilai signifikansi 0,001 (p<0,005). Kesimpulan dan Saran : Tidak ada pengaruh penyuluhan melalui peer education terhadap pengetahuan menarche, tetapi ada pengaruh terhadap kesiapan menghadapi menarche. Diharapkan bagi pihak sekolah lebih komprehensif dalam memberikan kesehatan reproduksi remaja khususnya materi menarche. Hal ini diharapkan akan meningkatkan pengetahuan remaja tentang menarche sehingga remaja tidak cemas dan siap mendapatkan menarche.
Latar Belakang : Menarche merupakan puncak dari perubahan fisiologis pada anak perempuan menjadi gadis remaja. Remaja yang kurang pengetahuan tentang menarche akan mengalami kecemasan, kebingungan dan ketakutan sehingga berdampak pada ketidaksiapan mengalami menarche. Peran pendidikan teman sebaya dalam menyebarkan informasi yang benar mengenai menarche akan lebih diterima oleh remaja karena sifat teman sebaya yang cenderung lebih dekat dan memiliki resiko yang sama. Tujuan Penelitian: Diketahuinya pengaruh penyuluhan melalui peer education terhadap pengetahuan dan kesiapan menghadapi menarche pada siswi kelas V dan VI SD Negeri Tamansari II Yogyakarta. Metode Penelitian: Metode penelitian ini adalah quasi eksperimen, desain penelitian menggunakan pra-eksperimental dan jenis rancangan one group pre test-post test design. Sampling dengan tekhnik purposive berjumlah 22 siswi. Teknik analisis menggunakan paired t test, dengan uji prasyarat uji normalitas kolmogorov smirnov. Hasil : Mayoritas pengetahuan menarche responden pada pre test dan post test pada kategori tinggi sebanyak 14 siswi (63,6%) dan dari hasil uji t-test didapatkan hasil nilai signifikansi 0,354 (p>0,005). Pada variabel kesiapan pada pre test pada kategori cukup sebanyak 15 siswi (68,25), post test pada kategori baik sebanyak 15 siswi (68,25) dan dari hasil uji t-test didapatkan nilai signifikansi 0,001 (p<0,005). Kesimpulan dan Saran : Tidak ada pengaruh penyuluhan melalui peer education terhadap pengetahuan menarche, tetapi ada pengaruh terhadap kesiapan menghadapi menarche. Diharapkan bagi pihak sekolah lebih komprehensif dalam memberikan kesehatan reproduksi remaja khususnya materi menarche. Hal ini diharapkan akan meningkatkan pengetahuan remaja tentang menarche sehingga remaja tidak cemas dan siap mendapatkan menarche.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
