UPAYA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI)
DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PROSES PEMBELAJARAN
KELAS VIII DI SMP ALI MAKSUM
KRAPYAK YOGYAKARTA
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Alma Ata
Author
Nafik, Abdun
Hairiyah, S.Pd.I.,M.S.I
Hairiyah, S.Pd.I.,M.S.I
Subject
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
Datestamp
2018-04-12 03:52:26
Abstract :
Abdun Nafik: Upaya Guru Pendidikan Agama Islam (PAI) Dalam Meningkatkan Kualitas Proses Pembelajaran PAI Kelas VIII Di SMP Ali Maksum Krapayak Yogyakarta. Skripsi. Yogyakarta: Program Studi Pendidiakn Agama Islam (PAI) Universitas Alma Ata. Yogyakarta, 2017. Penelitian ini membahas tentang upaya guru PAI dalam meningkatkan kualitas proses pembelajaran PAI kelas VIII di SMP Ali Maksum Krapyak Yogyakarta. Penelitian ini mengguakan jenis penelitian kualitatif deskriptif dengan purposive sampling sebagai pengambilan subjek penelitian. Subjek penelitian adalah guru PAI kelas VIII dan siswa kelas VIII yang berjumlah 8 orang. Adapun yang menjadi objek penelitian adalah upaya guru PAI dalam proses pembelajaran di kelas, faktor penghambat dan faktor pendukung dalam proses pembelajaran. Data dianalisis dengan menggunakan model Miles dan Huberman yaitu pengumpulan data, penyajian data, reduksi data serta menyimpulkan data. Triangulasi dipakai sebagai memvalidasi data. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa upaya guru dalam meningkatkan kualitas proses pembelajaran di kapling menjadi dua bagian yaitu upaya di luar proses pembelajaran dan ketika dalam proses pembelajaran. Di luar proses pembelajaran guru melakukan kegiatan MGMP sebagai modal untuk menambah profesionalisme personal. Ketika dalm proses pembelajaran atau aktivitas belajar di kelas guru mengoptimalkan keterampilan dasar mengajar, yaitu keterampilan minimal yang harus dikuasai oleh guru. Adapun faktor yang menjadi pendukung adalah media, sarana dan prasarana serta lingkungan yang ada di pesantren. Faktor penghambat adalah kegiatan pesanten yang diaplikasikan di sekolah, lokasi sekolah berdekatan dengan asrama, jam mata pelajaran PAI berada di jam terakhir
Abdun Nafik: Upaya Guru Pendidikan Agama Islam (PAI) Dalam Meningkatkan Kualitas Proses Pembelajaran PAI Kelas VIII Di SMP Ali Maksum Krapayak Yogyakarta. Skripsi. Yogyakarta: Program Studi Pendidiakn Agama Islam (PAI) Universitas Alma Ata. Yogyakarta, 2017. Penelitian ini membahas tentang upaya guru PAI dalam meningkatkan kualitas proses pembelajaran PAI kelas VIII di SMP Ali Maksum Krapyak Yogyakarta. Penelitian ini mengguakan jenis penelitian kualitatif deskriptif dengan purposive sampling sebagai pengambilan subjek penelitian. Subjek penelitian adalah guru PAI kelas VIII dan siswa kelas VIII yang berjumlah 8 orang. Adapun yang menjadi objek penelitian adalah upaya guru PAI dalam proses pembelajaran di kelas, faktor penghambat dan faktor pendukung dalam proses pembelajaran. Data dianalisis dengan menggunakan model Miles dan Huberman yaitu pengumpulan data, penyajian data, reduksi data serta menyimpulkan data. Triangulasi dipakai sebagai memvalidasi data. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa upaya guru dalam meningkatkan kualitas proses pembelajaran di kapling menjadi dua bagian yaitu upaya di luar proses pembelajaran dan ketika dalam proses pembelajaran. Di luar proses pembelajaran guru melakukan kegiatan MGMP sebagai modal untuk menambah profesionalisme personal. Ketika dalm proses pembelajaran atau aktivitas belajar di kelas guru mengoptimalkan keterampilan dasar mengajar, yaitu keterampilan minimal yang harus dikuasai oleh guru. Adapun faktor yang menjadi pendukung adalah media, sarana dan prasarana serta lingkungan yang ada di pesantren. Faktor penghambat adalah kegiatan pesanten yang diaplikasikan di sekolah, lokasi sekolah berdekatan dengan asrama, jam mata pelajaran PAI berada di jam terakhir
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
