PERSEPSI WARGA SEKOLAH TERHADAP SEKOLAH SIAGA BENCANA
DI SDIT AR-RAIHAN BANTUL
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Alma Ata
Author
KUSUMA, DENY ARIEF
Subject
PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH
Datestamp
2020-07-03 03:09:50
Abstract :
Penelitian ini berawal dari ketertarikan peneliti terhadap SDIT Ar-Raihan yang diberikan kepercayaan sebagai salah satu sekolah siaga bencana dari tiga sekolah setingkat yang berada di kabupaten Bantul. Lebih lanjut masih ditemukannya kepanikan sebagian warga sekolah terhadap gempa yang terjadi, setelah dua tahun program tersebut berjalan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan sekolah siaga bencana di SDIT Ar-Raihan dan persepsi warga sekolah terhadap sekolah siaga di SDIT Ar-Raihan Bantul yang meliputi (1) pengetahuan dan sikap, (2) kebijakan sekolah, (3) perencanaan kesiapsiagaan, dan (4) mobilisasi sumber daya. Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif kualitatif dengan desain penelitian studi kasus, responden pada penelitian ini meliputi seluruh warga sekolah. Teknik pengumpulan datanya menggunakan angket, wawancara, dokumentasi sedangkan teknik analisis datanya menggunakan model Miles and Huberman, dan teknik keabsahan datanya menggunakan triangulasi teknik. Hasil penelitian menyatakan bahwa, (1) pada aspek pengetahuan dan sikap terdapat dampak yang positif terhadap adanya ilmu pengetahuan kebencanaan yang dapat dipahami untuk menentukan sikap yang harus dilakukan ketika terjadi bencana, (2) pada aspek kebijakan sekolah yang terdapat di SDIT Ar-Raihan sudah berjalan dengan baik, (3) sedangkan pada aspek perencanaan kesiapsiagaan sudah paham, dan (4) pada aspek mobilisasi sumber daya yang terdapat di sekolah dan di lingkungan sekolah juga sudah baik. selanjutnya pada kasus terjadinya kepanikan sebagian besar menyatakan intensitas dan kualitas simulasi yang dijalankan kurang maksimal. Kata Kunci: Persepsi, Sekolah Siaga Bencana
Penelitian ini berawal dari ketertarikan peneliti terhadap SDIT Ar-Raihan yang diberikan kepercayaan sebagai salah satu sekolah siaga bencana dari tiga sekolah setingkat yang berada di kabupaten Bantul. Lebih lanjut masih ditemukannya kepanikan sebagian warga sekolah terhadap gempa yang terjadi, setelah dua tahun program tersebut berjalan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan sekolah siaga bencana di SDIT Ar-Raihan dan persepsi warga sekolah terhadap sekolah siaga di SDIT Ar-Raihan Bantul yang meliputi (1) pengetahuan dan sikap, (2) kebijakan sekolah, (3) perencanaan kesiapsiagaan, dan (4) mobilisasi sumber daya. Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif kualitatif dengan desain penelitian studi kasus, responden pada penelitian ini meliputi seluruh warga sekolah. Teknik pengumpulan datanya menggunakan angket, wawancara, dokumentasi sedangkan teknik analisis datanya menggunakan model Miles and Huberman, dan teknik keabsahan datanya menggunakan triangulasi teknik. Hasil penelitian menyatakan bahwa, (1) pada aspek pengetahuan dan sikap terdapat dampak yang positif terhadap adanya ilmu pengetahuan kebencanaan yang dapat dipahami untuk menentukan sikap yang harus dilakukan ketika terjadi bencana, (2) pada aspek kebijakan sekolah yang terdapat di SDIT Ar-Raihan sudah berjalan dengan baik, (3) sedangkan pada aspek perencanaan kesiapsiagaan sudah paham, dan (4) pada aspek mobilisasi sumber daya yang terdapat di sekolah dan di lingkungan sekolah juga sudah baik. selanjutnya pada kasus terjadinya kepanikan sebagian besar menyatakan intensitas dan kualitas simulasi yang dijalankan kurang maksimal. Kata Kunci: Persepsi, Sekolah Siaga Bencana
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
