Institusion
Universitas Komputer Indonesia
Author
Muttaqin, Ghani
Subject
005_Computer Programming, Programs & Data
Datestamp
2019-11-11 04:25:17
Abstract :
SLB Negeri Cileunyi merupakan sekolah luar biasa yang memberikan pendidikan untuk anak berkebutuhan khusus seperti tunagrahita, tunanetra, ADHD dan autis. Pembelajaran di SLB Negeri Cileunyi masih menggunakan metode konvensional, dimana guru menyampaikan materi hanya menggunakan buku pelajaran dan alat peraga yang seadanya sampai siswa autis dapat memahami pembelajaran yang disampaikan. Siswa autis mebutuhkan waktu yang lama untuk memahami kata dan ejaan per suku kata benda, bahwa metode penyampaian materi kurang memberikan dampak interaktif menyebabkan siswa autis yang merasa jenuh dan bosan dalam penerimaan materi dan kurangnya memahami materi yang disampaikanm, dikarenakan anak autis memiliki hambatan dalam memahami kalimat dalam bacaan dan suku kata benda. Aplikasi Pengenalan Suku Kata Benda dapat memberikan gambaran untuk belajar kepada siswa autis dengan media computer berbasis desktop yang menampilkan materi membaca mengeja dengan animasi dan gambar. Terdapat pula permainan untuk merangsang daya pikir, meningkatkan konsenterasi anak, selain itu dapat mengasah otak. Metode Flash Card merupakan suatu metode pengajaran yang dapat diberikan kepada anak autis sebagai sebuah permainan mengenal huruf dan kata-kata. Berdasarkan hasil penelitian dan pengujian dengan menggunakan blackbox dan kuisioner dengan metode Skala Likert yang dilakukan maka dapat disimpulkan bahwa responden menyatakan aplikasi pengenalan suku kata benda yang dibangun dapat mempermudah siswa penyandang autis dalam mempelajari membaca mengeja, selain itu antarmuka aplikasi mudah di pahami, dan mudah digunakan untuk anak autis dikarenakan terdapat peningkatan rata-rata nilai siswa autis dalam materi membaca dan mengeja sebesar 22,3 dari 48,8 menjadi 71,1.