Rancang Bangun Aplikasi Guru Virtual Sebagai Media Bantu Pembelajaran Bahasa Isyarat Dengan Media Animasi
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Komputer Indonesia
Author
Aisanjaya, Riyan
Subject
005_Computer Programming, Programs & Data
Datestamp
2019-09-30 06:12:29
Abstract :
Penelitian yang dilakukan di SLB Negeri Cicendo Kota Bandung yaitu membangun Aplikasi Guru Virtual Sebagai Media Bantu Pembelajaran Bahasa Isyarat Dengan Media Animasi yang bertujuan untuk menyediakan media pendukung bagi guru untuk membantu menjelaskan dan mensimulasikan materi bahasa isyarat serta untuk menyediakan media pembelajaran bagi siswa untuk membantu mempelajari materi bahasa isyarat saat sudah berada di luar lingkungan sekolah. Metodologi penelitian yang dilakukan terdiri dari 3 (tiga) tahap yaitu identifikasi masalah, pengumpulan data (wawancara, observasi, dan kajian pustaka), analisis data, pembangunan perangkat lunak menggunakan metode Multimedia Development Life Cycle Luther Sutopo, dan juga pengujian aplikasi. Aplikasi yang dibangun berisi materi dan simulasi dengan menggunakan animasi Bahasa isyarat. Berdasarkan hasil pengujian pada aplikasi yang telah dibangun, diperoleh kesimpulan bahwa aplikasi multimedia guru virtual bahasa isyarat ini dapat menjadi media pedukung guru dalam mensimulasikan materi bahasa isyarat, selain itu aplikasi multimedia guru virtual bahasa isyarat ini dapat membantu siswa dalam mempelajari materi bahasa isyarat saat sudah berada di luar lingkungan sekolah, sehingga siswa dapat mengingat kembali materi-materi bahasa isyarat yang telah disampaikan di sekolah.
Penelitian yang dilakukan di SLB Negeri Cicendo Kota Bandung yaitu membangun Aplikasi Guru Virtual Sebagai Media Bantu Pembelajaran Bahasa Isyarat Dengan Media Animasi yang bertujuan untuk menyediakan media pendukung bagi guru untuk membantu menjelaskan dan mensimulasikan materi bahasa isyarat serta untuk menyediakan media pembelajaran bagi siswa untuk membantu mempelajari materi bahasa isyarat saat sudah berada di luar lingkungan sekolah. Metodologi penelitian yang dilakukan terdiri dari 3 (tiga) tahap yaitu identifikasi masalah, pengumpulan data (wawancara, observasi, dan kajian pustaka), analisis data, pembangunan perangkat lunak menggunakan metode Multimedia Development Life Cycle Luther Sutopo, dan juga pengujian aplikasi. Aplikasi yang dibangun berisi materi dan simulasi dengan menggunakan animasi Bahasa isyarat. Berdasarkan hasil pengujian pada aplikasi yang telah dibangun, diperoleh kesimpulan bahwa aplikasi multimedia guru virtual bahasa isyarat ini dapat menjadi media pedukung guru dalam mensimulasikan materi bahasa isyarat, selain itu aplikasi multimedia guru virtual bahasa isyarat ini dapat membantu siswa dalam mempelajari materi bahasa isyarat saat sudah berada di luar lingkungan sekolah, sehingga siswa dapat mengingat kembali materi-materi bahasa isyarat yang telah disampaikan di sekolah.
File :
UNIKOM_RIYAN AISANJAYA_COVER.pdf
UNIKOM_RIYAN AISANJAYA_LEMBAR PENGESAHAN.pdf
UNIKOM_RIYAN AISANJAYA_BAB 5.pdf
UNIKOM_RIYAN AISANJAYA_DAFTAR PUSTAKA.pdf
UNIKOM_RIYAN AISANJAYA_JURNAL DALAM BAHASA INDONESIA.pdf
UNIKOM_RIYAN AISANJAYA_JURNAL DALAM BAHASA INGGRIS.pdf
UNIKOM_RIYAN AISANJAYA_SURAT KETERANGAN PUBLIKASI.pdf
UNIKOM_RIYAN AISANJAYA_SURAT KETERANGAN ORISINALITAS.pdf
UNIKOM_RIYAN AISANJAYA_KATA PENGANTAR.pdf
UNIKOM_RIYAN AISANJAYA_DAFTAR ISI.pdf
UNIKOM_RIYAN AISANJAYA_BAB 1.pdf
UNIKOM_RIYAN AISANJAYA_BAB 2.pdf
UNIKOM_RIYAN AISANJAYA_BAB 3.pdf
UNIKOM_RIYAN AISANJAYA_BAB 4.pdf
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
