PENGELOLAAN KEGIATAN EKSTRAKURIKULER DALAM MEMBENTUK NILAI-NILAI KARAKTER SISWA DI TK MUTIARA INDAH GRESIK
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Gresik
Author
Setia Wati, Dini
Subject
L Education (General)
Datestamp
2023-08-10 04:06:03
Abstract :
Penelitian dilatar belakangi oleh kurangnya nilai-nilai karakter pada peserta didik yang dampaknya akan berpengaruh untuk jenjang selanjutnya. TK Mutiara Indah Gresik memiliki program yang mengantisipasi agar hal ini dapat dicegah dengan menjadikan pengelolaan kegiatan ekstrakulikuler dalam membentuk nilai-nilai karakter siswa. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui bagaimana pengelolaan kegiatan ekstrakulikuler menjadi salah satu upaya pembentukan karakter siswa di TK Mutiara Indah, serta karakter apa saja yang dapat terbentuk dalam kegiatan ekstrakulikuler. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah motode kualitatif dengan pendekatan deskriptif serta menjadikan Kepala Sekolah, Guru, Pembina, dan Wali Murid sebagai subyek penelitian. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengelolaan kegiatan ekstrakulikuler sebagai salah satu upaya membentuk karakter siswa mampu menanamkan kedisiplinan, menumbuhkan kemampun berfikir, mengembangkan keterampilan, serta pembiasaan yang baik untuk siswa. Temuan mengarah pada rekomendasi untuk menerapkan pengelolaan menjadi salah satu upaya membentuk nilai-nilai karakter pada siswa, sehingga siswadapat memliki sifat toleransi, jujur, bertanggungjawab, kreatif, disiplin, dan mandiri. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa dengan menerapkan pengelolaan kegiatan ekstrakurikuler dengan baik dan tersusun dapat dijadikan sebagai sarana yang tepat dalam pembentukan nilai-nilai karakter pada siswa.
Penelitian dilatar belakangi oleh kurangnya nilai-nilai karakter pada peserta didik yang dampaknya akan berpengaruh untuk jenjang selanjutnya. TK Mutiara Indah Gresik memiliki program yang mengantisipasi agar hal ini dapat dicegah dengan menjadikan pengelolaan kegiatan ekstrakulikuler dalam membentuk nilai-nilai karakter siswa. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui bagaimana pengelolaan kegiatan ekstrakulikuler menjadi salah satu upaya pembentukan karakter siswa di TK Mutiara Indah, serta karakter apa saja yang dapat terbentuk dalam kegiatan ekstrakulikuler. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah motode kualitatif dengan pendekatan deskriptif serta menjadikan Kepala Sekolah, Guru, Pembina, dan Wali Murid sebagai subyek penelitian. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengelolaan kegiatan ekstrakulikuler sebagai salah satu upaya membentuk karakter siswa mampu menanamkan kedisiplinan, menumbuhkan kemampun berfikir, mengembangkan keterampilan, serta pembiasaan yang baik untuk siswa. Temuan mengarah pada rekomendasi untuk menerapkan pengelolaan menjadi salah satu upaya membentuk nilai-nilai karakter pada siswa, sehingga siswadapat memliki sifat toleransi, jujur, bertanggungjawab, kreatif, disiplin, dan mandiri. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa dengan menerapkan pengelolaan kegiatan ekstrakurikuler dengan baik dan tersusun dapat dijadikan sebagai sarana yang tepat dalam pembentukan nilai-nilai karakter pada siswa.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
