PENGARUH SUPERVISI AKADEMIK KEPALA SEKOLAH DAN LINGKUNGAN SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU DI SMP NEGERI 3 OMBEN KECAMATAN OMBEN KABUPATEN SAMPANG
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Gresik
Author
Muawana, Eka Martina
Subject
L Education (General)
Datestamp
2022-09-13 04:53:11
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Pengaruh supervisi akademik kepala sekolah terhadap kinerja guru SMPN 3 Omben di Kabupaten Sampang. (2) Pengaruh lingkungan sekolah terhadap kinerja guru SMPN 3 Omben di Kabupaten Sampang, dan (3) Pengaruh supervisi akademik kepala sekolah dan lingkungan sekolah terhadap kinerja guru SMPN 3 Omben di Kabupaten Sampang. Penelitian ini merupakan penelitian ex-post facto dan menurut metodenya merupakan jenis penelitian kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah guru SMPN 3 Omben di Kabupaten Sampang. Penelitian ini termasuk penelitian populasi dengan responden sebanyak 20 guru. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuesioner dan dokumentasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis regresi berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Terdapat pengaruh positif dan signifikan supervisi akademik kepala sekolah terhadap kinerja guru SMPN 3 Omben di Kabupaten Sampang dengan nilai koefisien regresi sebesar 0361, nilai thitung sebesar 2,825, dan nilai signifikansi 0,036. (2) Terdapat pengaruh positif dan signifikan lingkungan sekolah terhadap kinerja guru SMPN 3 Omben di Kabupaten Sampang dengan nilai koefisien regresi sebesar 0,733, nilai thitung sebesar 2,619, dan nilai signifikansi 0,018. (3) Terdapat pengaruh supervisi akademik kepala sekolah dan lingkungan kerja secara bersama-sama terhadap kinerja guru SMPN 3 Omben di Kabupaten Sampang dengan nilai Fhitung sebesar 8,002 dan nilai signifikansi sebesar 0,04.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Pengaruh supervisi akademik kepala sekolah terhadap kinerja guru SMPN 3 Omben di Kabupaten Sampang. (2) Pengaruh lingkungan sekolah terhadap kinerja guru SMPN 3 Omben di Kabupaten Sampang, dan (3) Pengaruh supervisi akademik kepala sekolah dan lingkungan sekolah terhadap kinerja guru SMPN 3 Omben di Kabupaten Sampang. Penelitian ini merupakan penelitian ex-post facto dan menurut metodenya merupakan jenis penelitian kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah guru SMPN 3 Omben di Kabupaten Sampang. Penelitian ini termasuk penelitian populasi dengan responden sebanyak 20 guru. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuesioner dan dokumentasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis regresi berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Terdapat pengaruh positif dan signifikan supervisi akademik kepala sekolah terhadap kinerja guru SMPN 3 Omben di Kabupaten Sampang dengan nilai koefisien regresi sebesar 0361, nilai thitung sebesar 2,825, dan nilai signifikansi 0,036. (2) Terdapat pengaruh positif dan signifikan lingkungan sekolah terhadap kinerja guru SMPN 3 Omben di Kabupaten Sampang dengan nilai koefisien regresi sebesar 0,733, nilai thitung sebesar 2,619, dan nilai signifikansi 0,018. (3) Terdapat pengaruh supervisi akademik kepala sekolah dan lingkungan kerja secara bersama-sama terhadap kinerja guru SMPN 3 Omben di Kabupaten Sampang dengan nilai Fhitung sebesar 8,002 dan nilai signifikansi sebesar 0,04.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
