UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA MELALUI MEDIA FOTO SELFIE SISWA KELAS V SD NEGERI TEMON III ARJOSARI PACITAN TAHUN PELAJARAN 2018/2019
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Widya Wiwaha
Author
Armanda, Priedtelen Roni
Putro, Khamim Zarkasih
Sulastiningsih, Sulastiningsih
Putro, Khamim Zarkasih
Sulastiningsih, Sulastiningsih
Subject
Manajemen Pendidikan
Datestamp
2020-06-10 05:46:02
Abstract :
Penelitian dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui: (1) pelaksanaan media foto selfie dalam meningkatkan prestasi belajar mata pelajaran Bahasa Indonesia pada materi menulis puisi; (2) penggunaan media foto selfie pada materi menulis puisi dapat meningkatkan prestasi belajar siswa. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian penelitian tindakan kelas (classroom action research). Subjek penelitian adalah siswa kelas V dengan jumlah 8 siswa. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, tes dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan analisis statistik sederhana yaitu teknik analisis deskriptif persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa saat Pra Siklus dari 8 siswa hanya ada 2 siswa (25%) saja yang tuntas. Kemudian penulis melakukan perbaikan pembelajaran Siklus I dan hasilnya 4 siswa atau 50% yang sudah memenuhi (Kriteria Ketuntasan Minimal ) KKM dengan kata lain masih ada 4 siswa yang belum tuntas, untuk itu peneliti mengadakan perbaikan pembelajaran lagi dengan mengadakan Siklus II. Pada siklus II ini hasil tes formatif siswa kelas V SD Negeri Temon III Arjosari Pacitan meningkat menjadi 7 siswa atau 87,5% yang memenuhi (Kriteria Ketuntasan Minimal) KKM. Sedangkan 1 siswa yang mendapatkan nilai kurang dari 60 dinyatakan tidak tuntas dan perlu dilaksanakan tindak lanjut berupa pemberian tugas. Kata Kunci: Media Foto Selfie, Prestasi Belajar, Puisi
Penelitian dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui: (1) pelaksanaan media foto selfie dalam meningkatkan prestasi belajar mata pelajaran Bahasa Indonesia pada materi menulis puisi; (2) penggunaan media foto selfie pada materi menulis puisi dapat meningkatkan prestasi belajar siswa. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian penelitian tindakan kelas (classroom action research). Subjek penelitian adalah siswa kelas V dengan jumlah 8 siswa. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, tes dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan analisis statistik sederhana yaitu teknik analisis deskriptif persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa saat Pra Siklus dari 8 siswa hanya ada 2 siswa (25%) saja yang tuntas. Kemudian penulis melakukan perbaikan pembelajaran Siklus I dan hasilnya 4 siswa atau 50% yang sudah memenuhi (Kriteria Ketuntasan Minimal ) KKM dengan kata lain masih ada 4 siswa yang belum tuntas, untuk itu peneliti mengadakan perbaikan pembelajaran lagi dengan mengadakan Siklus II. Pada siklus II ini hasil tes formatif siswa kelas V SD Negeri Temon III Arjosari Pacitan meningkat menjadi 7 siswa atau 87,5% yang memenuhi (Kriteria Ketuntasan Minimal) KKM. Sedangkan 1 siswa yang mendapatkan nilai kurang dari 60 dinyatakan tidak tuntas dan perlu dilaksanakan tindak lanjut berupa pemberian tugas. Kata Kunci: Media Foto Selfie, Prestasi Belajar, Puisi
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
