UPAYA MENINGKATKAN MUTU SEKOLAH DASAR MELALUI PENGELOLAAN GUGUS DI GUGUS DEWANTARA UPT DINAS DIKPORA KECAMATAN KERTEK KABUPATEN WONOSOBO
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Widya Wiwaha
Author
Arintoko, Arintoko
Widayat, Wahyu
Sofiati, Sofiati
Widayat, Wahyu
Sofiati, Sofiati
Subject
Manajemen Pendidikan
Datestamp
2020-06-19 03:36:23
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: 1) pengelolaan Gugus Sekolah Dasar sebagai strategi untuk meningkatkan mutu sekolah, yang mencakup perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengendalian; dan 2) faktor pendukung dan faktor penghambat dalam pengelolaan Gugus Sekolah Dasar dalam memfasilitasi kegiatan guru dan kepala sekolah di Gugus Dewantara Kecamatan Kertek Kabupaten Wonosobo. Jenis penelitian adalah penelitian kualitatif. Penelitian dilakukan di Gugus Dewantara Kecamatan Kertek Kabupaten Wonosobo. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan teknik observasi, wawancara, mendalam, dan dokumen. Teknik analisis data dilakukan dengan model analisis interaktif yang mencakup tiga komponen utama, yaitu reduksi data (data reduction), penyajian data (data display), dan penarikan kesimpulan (verifikasi). Penelitian menyimpulkan bahwa: 1) Pengelolaan Gugus Sekolah Dasar sebagai strategi peningkatan kualitas sekolah di Gugus Dewantara Kecamatan Kertek kabupaten Wonosobo mencakup aspek perencanaan, pelaksanaan, dan pengendalian atau pengawasan. Pelaksanaan kegiatan gugus mencakup kegiatan untuk kepala sekolah, kegiatan untuk guru, dan kegiatan untuk siswa. Kegiatan untuk guru dikelompokkan ke dalam kegiatan guru kelas rendah dan guru kelas tinggi. Pengawasan kegiatan gugus dilakukan oleh Pengawas Sekolah yang menjadi pembina gugus tersebut.; dan 2) Faktor kekuatan, kelemahan, peluang, dan tantangan dalam pengelolaan Gugus Sekolah Dasar Gugus Dewantara Kecamatan Kertek Kabupaten Wonosobo dalam memfasilitasi kegiatan guru dan kepala sekolah adalah berupa faktor pembiayaan dan kurang meratanya kualitas SDM. Faktor pendukung pengelolaan Gugus terdiri dari adanya keinginan berprestasi, faktor kepemimpinan, dan sarana-prasarana yang memadai. Kata kunci: Pengelolaan gugus sekolah dasar, pemberdayaan guru
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: 1) pengelolaan Gugus Sekolah Dasar sebagai strategi untuk meningkatkan mutu sekolah, yang mencakup perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengendalian; dan 2) faktor pendukung dan faktor penghambat dalam pengelolaan Gugus Sekolah Dasar dalam memfasilitasi kegiatan guru dan kepala sekolah di Gugus Dewantara Kecamatan Kertek Kabupaten Wonosobo. Jenis penelitian adalah penelitian kualitatif. Penelitian dilakukan di Gugus Dewantara Kecamatan Kertek Kabupaten Wonosobo. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan teknik observasi, wawancara, mendalam, dan dokumen. Teknik analisis data dilakukan dengan model analisis interaktif yang mencakup tiga komponen utama, yaitu reduksi data (data reduction), penyajian data (data display), dan penarikan kesimpulan (verifikasi). Penelitian menyimpulkan bahwa: 1) Pengelolaan Gugus Sekolah Dasar sebagai strategi peningkatan kualitas sekolah di Gugus Dewantara Kecamatan Kertek kabupaten Wonosobo mencakup aspek perencanaan, pelaksanaan, dan pengendalian atau pengawasan. Pelaksanaan kegiatan gugus mencakup kegiatan untuk kepala sekolah, kegiatan untuk guru, dan kegiatan untuk siswa. Kegiatan untuk guru dikelompokkan ke dalam kegiatan guru kelas rendah dan guru kelas tinggi. Pengawasan kegiatan gugus dilakukan oleh Pengawas Sekolah yang menjadi pembina gugus tersebut.; dan 2) Faktor kekuatan, kelemahan, peluang, dan tantangan dalam pengelolaan Gugus Sekolah Dasar Gugus Dewantara Kecamatan Kertek Kabupaten Wonosobo dalam memfasilitasi kegiatan guru dan kepala sekolah adalah berupa faktor pembiayaan dan kurang meratanya kualitas SDM. Faktor pendukung pengelolaan Gugus terdiri dari adanya keinginan berprestasi, faktor kepemimpinan, dan sarana-prasarana yang memadai. Kata kunci: Pengelolaan gugus sekolah dasar, pemberdayaan guru
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
