PENINGKATAN HASIL BELAJAR DALAM MENULIS PUISI MELALUI MODEL PICTURE AND PICTURE BAGI SISWA KELAS VI SDN SRUSUHJURUTENGAH KECAMATAN PURING KABUPATEN KEBUMEN
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Widya Wiwaha
Author
Jamiatun, Siti
Halim, Abdul
Tjahjono, Achmad
Halim, Abdul
Tjahjono, Achmad
Subject
Manajemen Pendidikan
Datestamp
2018-10-22 08:49:39
Abstract :
Penelitian ini bertujuan meningkatkan hasil belajar dan aktifitas siswa dalam pembelajaran Bahasa Indonesia melalui model pembelajaran Picture And Picture pada siswa kelas VI semester 2 Sekolah Dasar Negeri Srusuhjurutengah Tahun Pelajaran 2015 / 2016 yang jumlah siswa sebanyak 23 orang terdiri dari 14 siswa laki-laki dan 9 siswa perempuan. Variabel faktor yang diselidiki pada penelitian ini prestasi belajar siswa dan aktivitas siswa dalam pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran Picture and Picture. Hal tersebut dilakukan tindakan dengan maksud meningkatkan hasil belajar dalam keterampilan menulis puisi karya sendiri dengan langkah - langkah sebagai berikut : (1) pengumpulan dan telaah data, (2) diskripsi koperatif, (3) penyajian data dan (4) verifikasi menarik kesimpulan. Model pembelajaran Picture and Picture dalam pembelajaran menulis puisi karya sendiri pada siswa kelas VI Sekolah Dasar Negeri Srusuhjurutengah tahun 2016 dapat : (1) Meningkatkan keaktifan siswa (2) Meningkatkan daya imajinasi siswa dalam merangkai kalimat puitis (3) Meningkatkan hasil belajar siswa dalam menulis puisi, terbukti presentase ketuntasan belajar siswa meningkat dari kondisi awal 8,70% dan 26,09%, kemudian pada siklus I 61%, siklus II menjadi 87% berarti mengalami peningkatan dari kondisi awal. Kata kunci : picture and picture, media gambar,aktivitas belajar,hasil belajar.
Penelitian ini bertujuan meningkatkan hasil belajar dan aktifitas siswa dalam pembelajaran Bahasa Indonesia melalui model pembelajaran Picture And Picture pada siswa kelas VI semester 2 Sekolah Dasar Negeri Srusuhjurutengah Tahun Pelajaran 2015 / 2016 yang jumlah siswa sebanyak 23 orang terdiri dari 14 siswa laki-laki dan 9 siswa perempuan. Variabel faktor yang diselidiki pada penelitian ini prestasi belajar siswa dan aktivitas siswa dalam pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran Picture and Picture. Hal tersebut dilakukan tindakan dengan maksud meningkatkan hasil belajar dalam keterampilan menulis puisi karya sendiri dengan langkah - langkah sebagai berikut : (1) pengumpulan dan telaah data, (2) diskripsi koperatif, (3) penyajian data dan (4) verifikasi menarik kesimpulan. Model pembelajaran Picture and Picture dalam pembelajaran menulis puisi karya sendiri pada siswa kelas VI Sekolah Dasar Negeri Srusuhjurutengah tahun 2016 dapat : (1) Meningkatkan keaktifan siswa (2) Meningkatkan daya imajinasi siswa dalam merangkai kalimat puitis (3) Meningkatkan hasil belajar siswa dalam menulis puisi, terbukti presentase ketuntasan belajar siswa meningkat dari kondisi awal 8,70% dan 26,09%, kemudian pada siklus I 61%, siklus II menjadi 87% berarti mengalami peningkatan dari kondisi awal. Kata kunci : picture and picture, media gambar,aktivitas belajar,hasil belajar.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
