KONSELING QUR’ANI DALAM BENTUK TERAPI FITRAH DENGAN
MENGGUNAKAN TEKNIK-TEKNIK REINFORCEMENT POSITIF
UNTUK MENGATASI AKHLAK BURUK
PADA SISWA SMK NW RENCO
TAHUN AJARAN 2017/2018
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Hamzanwadi
Author
AZIZA, AYU
Subject
Media Pembelajaran
Datestamp
2020-12-15 06:55:23
Abstract :
Ayu Aziza, 2018. “Konseling Qur’ani dalam bentuk terapi fitrah dengan menggunakan teknik-tekni reinforcement positif untuk mengatasi akhlak buruk pada siswa kelas X SMK NW Renco tahun ajaran 2017/2018†Skripsi, Program Studi Bimbingan dan Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Hamzanwadi 2017/2018. Pembimbing I : Dr. Ridwan, M.Pd. dan Pembimbing II : Suhartiwi, M.Pd. Kons. Kata Kunci : Pendekatan konseling Qur’ani dalam bentuk terapi fitrah dengan menggunakan teknik-teknik reinforcement positif dan akhlak buruk. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh konseling dengan pendekatan Qur’ani dalam bentuk terapi fitrah dengan menggunakan teknik-tekni reinforcement positif untuk mengatasi akhlak buruk pada siswa kelas X SMK NW Renco tahun ajaran 2017/2018. Penelitian ini menggunakan satu orang siswa yang memiliki akhlak buruk yang diambil sebagai sampel. Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah desain penelitian subjek tunggal dengan prosedur desain A-B. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan angket. Data yang diproleh dari angket kemudian dianalisis menggunakan rumus eksperimen subjek tunggal dengan menghitung banyak skor yang didapatkan pada fase baseline dan menghitung banyak skor yang didapatkan pada fase intervensi kemudia dipadukan antara kedua fase tersebut untuk mengetahui pengaruh sebelum dan sesudah diberikan perlakuan (konseling Qur’ani dalam bentuk terapi fitrah). Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada fase baseline mendapatkan skor rata-rata (MI) 95, dan pada fase intervensi mendapatkan skor rata-rata 77. Sehingga dapat disimpulkan bahwa adanya pengaruh pemberian layanan konseling Qur’ani dalam bentuk terapi fitrah dengan menggunakan teknik-teknik reinforcement positif untuk mengatasi akhlak buruk pada siswa kelas X SMK NW Renco tahun ajaran 2017/2018.
Ayu Aziza, 2018. “Konseling Qur’ani dalam bentuk terapi fitrah dengan menggunakan teknik-tekni reinforcement positif untuk mengatasi akhlak buruk pada siswa kelas X SMK NW Renco tahun ajaran 2017/2018†Skripsi, Program Studi Bimbingan dan Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Hamzanwadi 2017/2018. Pembimbing I : Dr. Ridwan, M.Pd. dan Pembimbing II : Suhartiwi, M.Pd. Kons. Kata Kunci : Pendekatan konseling Qur’ani dalam bentuk terapi fitrah dengan menggunakan teknik-teknik reinforcement positif dan akhlak buruk. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh konseling dengan pendekatan Qur’ani dalam bentuk terapi fitrah dengan menggunakan teknik-tekni reinforcement positif untuk mengatasi akhlak buruk pada siswa kelas X SMK NW Renco tahun ajaran 2017/2018. Penelitian ini menggunakan satu orang siswa yang memiliki akhlak buruk yang diambil sebagai sampel. Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah desain penelitian subjek tunggal dengan prosedur desain A-B. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan angket. Data yang diproleh dari angket kemudian dianalisis menggunakan rumus eksperimen subjek tunggal dengan menghitung banyak skor yang didapatkan pada fase baseline dan menghitung banyak skor yang didapatkan pada fase intervensi kemudia dipadukan antara kedua fase tersebut untuk mengetahui pengaruh sebelum dan sesudah diberikan perlakuan (konseling Qur’ani dalam bentuk terapi fitrah). Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada fase baseline mendapatkan skor rata-rata (MI) 95, dan pada fase intervensi mendapatkan skor rata-rata 77. Sehingga dapat disimpulkan bahwa adanya pengaruh pemberian layanan konseling Qur’ani dalam bentuk terapi fitrah dengan menggunakan teknik-teknik reinforcement positif untuk mengatasi akhlak buruk pada siswa kelas X SMK NW Renco tahun ajaran 2017/2018.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
