EFL STUDENTS’ ABILITY IN ANSWERING TOEFL READING COMPREHENSION SECTION OF THE ENGLISH LANGUAGE EDUCATION STUDY PROGRAM OF HAMZANWADI UNIVERSITY IN THE ACADEMIC YEAR 2018-2019
Total View This Week0

Institusion

Universitas Hamzanwadi

Author

ZAINURRAHMAN, ZAINURRAHMAN

Subject

Edicational Project and Innovations 

Datestamp

2020-12-16 07:54:36 

Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan siswa dalam menjawab TOEFL pada bagian pemahaman membaca untuk Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris dari Universitas Hamzanwadi. Penelitian ini dikategorikan sebagai penelitian deskriptif kuantitatif. Penelitian ini dilakukan pada siswa semester keempat Universitas Hamzanwadi. Populasi dari penelitian ini adalah 96 siswa dari 3 kelas dan metode sampling yang digunakan adalah purposive sampling. Sampel dari penelitian ini adalah 32 siswa. Instrumen penelitian yang digunakan untuk mengumpulkan data pada bagian pemahaman membaca TOEFL. Data yang terkumpul diserahkan dengan menggunakan SPSS 22 for windows. Nilai rata-rata tes adalah 39,2. Ini dikategorikan sebagai nilai rendah. Berdasarkan hasil tersebut, peneliti menemukan bahwa mahasiswa program studi Pendidikan Bahasa Inggris dari Universitas Hamzanwadi memiliki kemampuan yang rendah dalam menjawab TOEFL pada bagian pemahaman bacaan. Kata Kunci: TOEFL, pemahaman bacaan, kemampuan 

File :
ZAINURRAHMAN SKRIPSI.pdf