SURVEI SARANA DAN PRASARANA PEMBELAJARAN PENJASKES
TINGKAT SD NEGERI SE-KECAMATAN SURALAGA
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Hamzanwadi
Author
SUTRIADI, LALU
Subject
Kebijakan Pendidikan
Datestamp
2020-12-29 03:12:09
Abstract :
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ketersediaan sarana dan prasarana pembelajaran pendidikan jasmani di SD Negeri Se-Kecamatan Suralaga. Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif kuantitatif. Jenis data yang digunakan adalah data primer yang diperoleh melalui lembar observasi hasil kunjungan lapangan. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik observasi. Responden dalam penelitian ini adalah guru olahraga Penjaskes. Jumlah sampel yang digunakan pada penelitian ini sebanyak 27 SD Negeri SeKecamatan Suralaga, maka disesuaikan dengan teknik Sampling Jenuh. Teknik analisis data yang digunakan adalah dengan rumus persentase, dan hasil dari analisis data tersebut disingkronkan dengan standar kategorisasi. Berdasarkan hasil analisis, diperoleh data dari lembar observasi sebesar 30,17 % masuk pada kategori kurang untuk sarana dan prasarana cabang olahraga atletik, lalu disusul untuk sarana dan prasarana cabang olahraga permainan yaitu 59,48 % berada pada kategori sedang, dan 10,36 % dengan kategori kurang sekali untuk sarana dan prasarana aktifitas ritmik. Kemudian pada tingkat kategori dan persentase kelayakan atau kondisi sarana dan prasarana pembelajaran SD Negeri Se-Kecamatan Suralaga didapat nilai sebesar 57,17 % dengan kategori kurang sekali, kemudian disusul 22,83 % kategori baik, 8,48 % kategori baik sekali, 5,99 % kategori kurang, dan terakhir 5,53 % masuk pada kategori sedang. Dari segi status kepemilikan sarana dan prasarana pembelajaran di SD Negeri SeKecamatan Suralaga yaitu 5,35 % tidak memiliki ketersediaan sarana dan prasarana pembelajaran pendidikan jasmani. Sedangkan 1,82 % menyewa sarana dan prasarana pembelajaran, dan 42,83 % milik sendiri. Kata Kunci: Survei, Sarana Prasarana Pembelajaran, Pendidikan Jasman
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ketersediaan sarana dan prasarana pembelajaran pendidikan jasmani di SD Negeri Se-Kecamatan Suralaga. Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif kuantitatif. Jenis data yang digunakan adalah data primer yang diperoleh melalui lembar observasi hasil kunjungan lapangan. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik observasi. Responden dalam penelitian ini adalah guru olahraga Penjaskes. Jumlah sampel yang digunakan pada penelitian ini sebanyak 27 SD Negeri SeKecamatan Suralaga, maka disesuaikan dengan teknik Sampling Jenuh. Teknik analisis data yang digunakan adalah dengan rumus persentase, dan hasil dari analisis data tersebut disingkronkan dengan standar kategorisasi. Berdasarkan hasil analisis, diperoleh data dari lembar observasi sebesar 30,17 % masuk pada kategori kurang untuk sarana dan prasarana cabang olahraga atletik, lalu disusul untuk sarana dan prasarana cabang olahraga permainan yaitu 59,48 % berada pada kategori sedang, dan 10,36 % dengan kategori kurang sekali untuk sarana dan prasarana aktifitas ritmik. Kemudian pada tingkat kategori dan persentase kelayakan atau kondisi sarana dan prasarana pembelajaran SD Negeri Se-Kecamatan Suralaga didapat nilai sebesar 57,17 % dengan kategori kurang sekali, kemudian disusul 22,83 % kategori baik, 8,48 % kategori baik sekali, 5,99 % kategori kurang, dan terakhir 5,53 % masuk pada kategori sedang. Dari segi status kepemilikan sarana dan prasarana pembelajaran di SD Negeri SeKecamatan Suralaga yaitu 5,35 % tidak memiliki ketersediaan sarana dan prasarana pembelajaran pendidikan jasmani. Sedangkan 1,82 % menyewa sarana dan prasarana pembelajaran, dan 42,83 % milik sendiri. Kata Kunci: Survei, Sarana Prasarana Pembelajaran, Pendidikan Jasman
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
