PENGARUH PERMAINAN TRADISIONAL BOI-BOIAN TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK PERTIWI SELONG TAHUN 2019
Total View This Week0

Institusion

Universitas Hamzanwadi

Author

HARIANI, SUSRI

Subject

Media Pembelajaran 

Datestamp

2021-01-05 03:59:23 

Abstract :
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh permainan tradisional boi-boian terhadap kemampuan kognitif anak kelompok B2 di TK Pertiwi Selong Tahun 2019.Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif, dengan metode penelitian eksperimental dengan desain Pre-Eksperimental menggunakan jenis One Grup Pretest-Posttest.Subjek penelitian ditentukan dengan tekhnik purposive sampling dengan jumlah subjek sebanyak 17 anak kelompok B2.Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, dokumentasi dan uji t-tes. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh signifikan permainan tradisional boi-boian terhadap kemampuan kognitif anak (thitung = 3.208 >ttabel= 1.74588) sehingga hiotesisnya diterima. Adanya perbedaan terhadap kemampuan kognitif anak, dengan pretestdiperoleh rata-rata total persentase keseluruhan 30 % yang dicapai oleh semua anak dengan termasuk dalam persentase kategori penilaian “Mulai Berkembang (MB)” dan setelah dilaksanakan perlakuan atau posttest diperoleh total rata-rata persentase keseluruhan meningkat dari sebelumnya yakni 82 % dengan kategori penilaian “Berkembang Sangat Baik (BSB)”. Kata Kunci: permainan tradisional boi-boian, kemampuan kognitif anak 

File :
SKRIPSI FIX.pdf