PENERAPAN PEMBELAJARAN TEMATIK BERBASIS MAJALAH
PADA TEMA INDAHNYA KEBERSAMAAN UNTUK
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
KELAS IV SD NEGERI 3 REMPUNG
TAHUN PEMBELAJARAN 2018/2019
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Hamzanwadi
Author
ERNAWATI, ERNAWATI
Subject
Media Pembelajaran
Datestamp
2021-01-05 06:01:19
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada tema indahnya kebersamaan kelas IV SDN 3 Rempung tahun pembelajaran 2018/2019. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) dengan menggunakan desain model Kemmis dan Mc Taggart. Subjek penelitian adalah siswa kelas IV SDN 3 Rempung yang berjumlah 24 orang. Instrumen pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan tes dan observasi. Adapun indikator keberhasilan tindakan ditandai dengan ≥ 70% dari jumlah siswa yang mengikuti proses pembelajaran telah memperoleh nilai ≥ 70. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar pada tema indahnya kebersamaan siswa kelas IV SDN 3 Rempung setelah menerapkan pembelajaran tematik berbasis majalah pada siklus II. Pada siklus I nilai rata-rata siswa mencapai 78,13 dengan ketuntasan klasikal mencapai 63% dan belum mencapai kriteria indikator keberhasilan, sehingga perlu dilanjutkan pada siklus berikutnya. Pada siklus II nilai rata-rata siswa mencapai 80,21 dengan ketuntasan klasikal mencapai 83% dan telah mencapai batas indikator keberhasilan (≥70%), yang berarti penerapan pembelajaran tematik berbasis majalah pada tema indahnya kebersamaan dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV SDN 3 Rempung tahun pembelajaran 2018/2019. Kata kunci: Pembelajaran Tematik, Majalah, Hasil Belajar
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada tema indahnya kebersamaan kelas IV SDN 3 Rempung tahun pembelajaran 2018/2019. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) dengan menggunakan desain model Kemmis dan Mc Taggart. Subjek penelitian adalah siswa kelas IV SDN 3 Rempung yang berjumlah 24 orang. Instrumen pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan tes dan observasi. Adapun indikator keberhasilan tindakan ditandai dengan ≥ 70% dari jumlah siswa yang mengikuti proses pembelajaran telah memperoleh nilai ≥ 70. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar pada tema indahnya kebersamaan siswa kelas IV SDN 3 Rempung setelah menerapkan pembelajaran tematik berbasis majalah pada siklus II. Pada siklus I nilai rata-rata siswa mencapai 78,13 dengan ketuntasan klasikal mencapai 63% dan belum mencapai kriteria indikator keberhasilan, sehingga perlu dilanjutkan pada siklus berikutnya. Pada siklus II nilai rata-rata siswa mencapai 80,21 dengan ketuntasan klasikal mencapai 83% dan telah mencapai batas indikator keberhasilan (≥70%), yang berarti penerapan pembelajaran tematik berbasis majalah pada tema indahnya kebersamaan dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV SDN 3 Rempung tahun pembelajaran 2018/2019. Kata kunci: Pembelajaran Tematik, Majalah, Hasil Belajar
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
