PENGEMBANGAN LKS BERBASIS AKTIVITAS PADA PEMBELAJARAN TEMATIK SISWA KELAS IV SDN 3 KALIJAGA TAHUN PELAJARAN 2018/2019
Total View This Week0

Institusion

Universitas Hamzanwadi

Author

IMAMI, AULIA HUSNA

Subject

Media Pembelajaran 

Datestamp

2021-01-06 03:23:38 

Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Lembar Kerja Siswa (LKS) berbasis lks berbasis aktivitas pada pembelajaran tematik siswa kelas IV SDN 3 kalijaga. Pada penelitian ini Metode yang digunakan adalah Research and Development (R & D) dengan model pengembangan Borg and Gall yang telah disederhanakan menjadi 8 tahapan. Sebelum diuji coba Lembar Kerja Siswa yang dikembangkan terlebih dahulu divalidasi yang diperoleh hasil validasi materi dengan nilai kategori (“baik”) dan hasil validasi bahasa dengan nilaiX 40,8 kategori (“sangat baik”). Adapun hasil uji coba skala kecil dengan persentase 60% dan uji coba skala besar 24 siswa dengan persentase 70,83% kategori “baik”. Sedangkan, hasil aktivitas belajar siswa pada skala kecil berkategori “baik” dengan persentase 70% dan pada skala besar dalam kategori “baik” dengan persentasenya 79,16%. Sehingga dengan hasil penelitian ini disimpulkan bahwa pengembangan LKS berbasis aktivitas dapat meningkatkan respon dan aktivitas belajar siswa dan layak digunakan dalam pembelajaran. Kata Kunci: Pengembangan Lks Berbasis Aktivitas Pada Pembelajaran Tematik. 

File :
S K R I P S I.pdf