PENGARUH PERMAINAN KUIS RANKING 1 TERHADAP MOTIVASI
BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS V DI SDN 2 KOTARAJA PADA
TAHUN PELAJARAN 2019/2020
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Hamzanwadi
Author
Asmi, Baiq Meida Aulia
Subject
Evaluasi Pembelajaran
Datestamp
2021-01-06 07:17:31
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk untuk mengetahui pengaruh permainan Kuis Ranking 1 terhadap motivasi belajar peserta didk kelas V di SDN 2 Kotaraja tahun pelajaran 2019/2020. Jenis penelitian ini adalah penelitian quasi eksperimental dengan desain penelitian nonequivalent control group design. Populasi dari penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas V SDN 2 Kotaraja yang berjumlah 2 kelas masing-masing kelas berjumlah 28 peserta didik. Sampel penelitian ini adalah kelas VA sebagai kelas eksperimen dan VB sebagai kelas kontrol yang dipilih menggunakan teknik Sampling jenuh. Hasil penelitian menunjukan bahwa rata-rata kelas VA dan VB adalah 68,30 dan 61,80, secara statistik data tes hasil belajar tersebut terdistribusi normal dan homogen. Data hasil belajar dianalisis menggunakan t-test Polled Varians, diperoleh sebesar 2,89 dan sebesar 1,55 pada taraf signifikan 5%. Oleh karena lebih besar maka Ho ditolak. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa permainan Kuis Ranking I berpengaruh terhadap motivasi belajar peserta didik kelas V di SDN 2 Kotaraja tahun pelajaran 2019/2020. Kata kunci: Motivasi Belajar Peserta Didik, Permainan Kuis Rangking I.
Penelitian ini bertujuan untuk untuk mengetahui pengaruh permainan Kuis Ranking 1 terhadap motivasi belajar peserta didk kelas V di SDN 2 Kotaraja tahun pelajaran 2019/2020. Jenis penelitian ini adalah penelitian quasi eksperimental dengan desain penelitian nonequivalent control group design. Populasi dari penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas V SDN 2 Kotaraja yang berjumlah 2 kelas masing-masing kelas berjumlah 28 peserta didik. Sampel penelitian ini adalah kelas VA sebagai kelas eksperimen dan VB sebagai kelas kontrol yang dipilih menggunakan teknik Sampling jenuh. Hasil penelitian menunjukan bahwa rata-rata kelas VA dan VB adalah 68,30 dan 61,80, secara statistik data tes hasil belajar tersebut terdistribusi normal dan homogen. Data hasil belajar dianalisis menggunakan t-test Polled Varians, diperoleh sebesar 2,89 dan sebesar 1,55 pada taraf signifikan 5%. Oleh karena lebih besar maka Ho ditolak. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa permainan Kuis Ranking I berpengaruh terhadap motivasi belajar peserta didik kelas V di SDN 2 Kotaraja tahun pelajaran 2019/2020. Kata kunci: Motivasi Belajar Peserta Didik, Permainan Kuis Rangking I.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
