PENGEMBANGAN BAHAN AJARLEAFLET BERBASIS GAME
PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS V
SDN 6 SURALAGATAHUN AJARAN
2018/2019
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Hamzanwadi
Author
ROYANTI, ERNI
Subject
Media Pembelajaran
Datestamp
2021-01-09 02:52:17
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengembangan bahan ajar leaflet berbasis game pada mata pelajaran matematika untuk kelas V SD pada materi bangun datar. Jenis penelitian yang di gunakan pada penelitian ini adalah penelitian pengembangan (research and development) dengan mengadopsi model pengembangan Borg dan Gall yang telah disederhanakan. Pelaksanaan penelitian ini terdiri dari 9 tahapan, yaitu: Analisis kebutuhan, perencanaan, desain produk, validasi desain, uji coba lapangan awal, revisi produk, uji coba lapangan operasional, revisi desain, revisi produk akhir. Teknik pengumpulan data menggunakan angket validasi dan angket respon. Berdasarkan hasil penelitian yang telah di lakukan, dapat di peroleh hasil dari, (1) Hasil validasi yang dilakukan oleh tim validator yaitu validasi ahli media dengan rentang skor (3,40<4,1<4.20) dengan kategori baik dan ahli materi dengan rentang skor (4,66>4,20) dengan kategori sangat baik, (2) Hasil respon siswa terhadap bahan ajar leaflet sangat layak dengan presentase keseluruhan yaitu 99%. Jadi, dapat disimpulkan dalam penelitian ini pengembangan bahan ajar leaflet berbasis game dengan menggunakan model Borg dan Gall dikatakan layak untuk di gunakan untuk pembelajaran matematika. Kata kunci: Pengembangan, Bahan Ajar Leaflet Berbasis Game, Matematika
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengembangan bahan ajar leaflet berbasis game pada mata pelajaran matematika untuk kelas V SD pada materi bangun datar. Jenis penelitian yang di gunakan pada penelitian ini adalah penelitian pengembangan (research and development) dengan mengadopsi model pengembangan Borg dan Gall yang telah disederhanakan. Pelaksanaan penelitian ini terdiri dari 9 tahapan, yaitu: Analisis kebutuhan, perencanaan, desain produk, validasi desain, uji coba lapangan awal, revisi produk, uji coba lapangan operasional, revisi desain, revisi produk akhir. Teknik pengumpulan data menggunakan angket validasi dan angket respon. Berdasarkan hasil penelitian yang telah di lakukan, dapat di peroleh hasil dari, (1) Hasil validasi yang dilakukan oleh tim validator yaitu validasi ahli media dengan rentang skor (3,40<4,1<4.20) dengan kategori baik dan ahli materi dengan rentang skor (4,66>4,20) dengan kategori sangat baik, (2) Hasil respon siswa terhadap bahan ajar leaflet sangat layak dengan presentase keseluruhan yaitu 99%. Jadi, dapat disimpulkan dalam penelitian ini pengembangan bahan ajar leaflet berbasis game dengan menggunakan model Borg dan Gall dikatakan layak untuk di gunakan untuk pembelajaran matematika. Kata kunci: Pengembangan, Bahan Ajar Leaflet Berbasis Game, Matematika
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
