Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengembangkan bahan ajar berupa
modul dengan model pembelajaran scramble menggunakan pola lesson study
dan pengaruhnya terhadap aktivitas belajar siswa, (2) untuk mengetahui
kelayakan modul dengan model pembelajaran scramble menggunakan pola
lesson study, (3) mengetahui bagaimana respon guru dan siswa terhadap
modul yang di kembangkan dengan model pembelajaran scramble
menggunakan pola lesson study, (4) dan untuk mengetahui bagaimana
aktivitas belajar siswa setelah produk modul di uji cobakan. Jenis penelitian
ini adalah Reseach and Development (R & D) yang menggunakan model
pengembangan Borg & Gall. Dimana subjek dari penelitian ini adalah siswa
kelas X SMA NW Permatan pada mata pelajaran ekonomi dengan materi
bahasan koperasi, penelitian ini juga menggunakan metode penelitian
eksperimen, dimana ada kelas kontrol dan ada kelas eksperimen. Kelas kontrol
merupakan keadaan kelas sebelum produk di uji cobakan dan kelas
eksperimen merupakan keadaan kelas saat produk yang di kembangkan di uji
cobakan untuk melihat apakah ada pengaruh dari produk yang di kembangkan
terhadap aktivitas belajar siswa sebelum dan setelah produk berupa modul
yang di kembangkan di uji cobakan. Hasil penelitian di ketahui bahwa ada
pengaruh terhadap aktivitas belajar siswa setelah produk berupa bahan ajar
berbentuk modul yang di kembangkan dengan model pembelajaran scramble
menggunakan pola lesson study di terapkan pada saat proses belajar mengajar.
Dapat di lihat hasil dari perhitungan kelas kontrol atau sebelum produk di uji
cobakan rata-rata perolehan persentase yang di proleh siswa rata-rata ≤54
dengan prolehan persentase sebesar 24% dengan kategori sangat kurang
aktif. Dan dapat di lihat dari hasil perhitungan pada saat kelas eksperimen
atau proses belajar mengajar setelah produk yang dikembangkan di uji
cobakan rata-rata perolehan persentase yang di proleh oleh siswa rata-rata ≥54
dan memperoleh persentase sebesar 78% dengan kategori aktif.
kata kunci: Pengembangan modul dengan model pembelajaran scramble
menggunakan pola lesson study dan pengaruhnya terhadap aktivitas belajar
siswa.