PENGARUH MEDIA POP UP BOOK TERHADAP MOTIVASI BELAJAR
IPA DAN KREATIVITAS SISWA KELAS IV SDN 1 RUMBUK
TAHUN PELAJARAN 2019/2020
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Hamzanwadi
Author
FAJRIANI, NURLAELA
Subject
Media Pembelajaran
Datestamp
2021-01-26 08:18:28
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media pembelajaran pop up book terhadap motivasi belajar IPA dan kreativitas peserta didik kelas IVA SD 1 Rumbuk tahun pelajaran 2019/2020. Jenis penelitian menggunakan metode eksperimen. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IVA di SDN 1 rumbuk. Sampel penelitian yang digunakan sampling jenuh dimana semua anggota populasi digunakan sebagai sampel. Kelas IVA sebagai kelas eksperimen. Rancangan penelitian yang digunakan penelitian Pre eksperimental ini menggunakan desain One-shot Case Studi. Teknik pengumpulan data menggunakan angket motivasi belajar dan lembar kreativitas siswa. Data dianalisis menggunakan data uji t. Hasil hipotesis angket menunjukkan bahwa thitung >ttabel yaitu (10,82>1,729) sedangkan hasil hipotesis kreativitas bahwa thitung >ttabel yaitu (9.86>1,729) yang berarti Ho ditolak dan Ha di terima, sehingga dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh media pembelajaran Pop up book terhadap motivasi belajar IPA dan kreativitas siswa kelas IV SDN 1 Rumbuk Tahun Pelajaran 2019/2020. Kata Kunci: Pengaruh Media Pop Up Book, Motivasi Belajar, Kreativitas Siswa, mata pelajaran IPA.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media pembelajaran pop up book terhadap motivasi belajar IPA dan kreativitas peserta didik kelas IVA SD 1 Rumbuk tahun pelajaran 2019/2020. Jenis penelitian menggunakan metode eksperimen. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IVA di SDN 1 rumbuk. Sampel penelitian yang digunakan sampling jenuh dimana semua anggota populasi digunakan sebagai sampel. Kelas IVA sebagai kelas eksperimen. Rancangan penelitian yang digunakan penelitian Pre eksperimental ini menggunakan desain One-shot Case Studi. Teknik pengumpulan data menggunakan angket motivasi belajar dan lembar kreativitas siswa. Data dianalisis menggunakan data uji t. Hasil hipotesis angket menunjukkan bahwa thitung >ttabel yaitu (10,82>1,729) sedangkan hasil hipotesis kreativitas bahwa thitung >ttabel yaitu (9.86>1,729) yang berarti Ho ditolak dan Ha di terima, sehingga dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh media pembelajaran Pop up book terhadap motivasi belajar IPA dan kreativitas siswa kelas IV SDN 1 Rumbuk Tahun Pelajaran 2019/2020. Kata Kunci: Pengaruh Media Pop Up Book, Motivasi Belajar, Kreativitas Siswa, mata pelajaran IPA.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
