Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan modul tematik berbasis
kearifan lokal Lombok kelas IV Sekolah Dasar. Jenis penelitian yang digunakan
dalam penelitian ini adalah penelitian pengembangan model Borg & Gall. Dari 10
tahapan yang ada, yang digunakan hanya 6 tahap yaitu tahap penelitian dan
pengumpulan data, perencanan, pengembangan produk, revisi hasil validasi , uji
coba lapangan, dan revisi hasil uji coba . Subjek penelitian ini adalah siswa kelas
IV SDN 8 Masbagik Utara sebanyak 30 orang siswa. Instrumen pengumpulan
data pada penelitian ini meliputi lembar validasi ahli, dan angket respon siswa.
Data yang diperoleh pada penelitian ini berupa data kualitatif dan kuantitatif.
Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah perhitungan
menggunakan skala lima untuk analisis hasil validasi dan angket respon siswa.
Hasil validasi dari ke dua ahli yaitu ahli materi dan ahli Bahasa menunjukkan
kualifikasi dari kedua-duanya yaitu baik dengan jumlah nilai untuk ahli materi
adalah 39 dengan rata-rata 3,6 sedangkan nilai dari ahli bahasa berjumlah 87
dengan rata-rata 4.14 Hasil respon siswa pada uji coba lapangan memperoleh
hasil persentase adalah 86,67 dengan rata-rata 132,14 yang artinya
bahwa modul memenuhi kategori “ sangat baikâ€.
Kata Kunci: Modul, Kearifan lokal Lombok, Siswa kelas IV SD.