Abstract :
Baiq Heni Jumiati.(2018). “Pengaruh Model Pembelajaran Savi Dan Discovery
Learning Ditinjau Dari Motivasi Berprestasi Siswa Terhadap Prestasi Belajar
Fisika Materi Gerak Harmonik Sederhana Kelas X Ma Mu’allimin Nw Pancor
Tahun Pelajaran 2017/2018†Skripsi program studi pendidikan Fisika. Selong :
Universitas Hamzanwadi. 2018.
Kata Kunci: Pembelajaran SAVI( Somatic, Auditory, Visual, intellectual) dan
Discovery Learning, motivasi berprestasi, Prestasi Belajar, dan
gerak harmonik sederhana.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: a) ada pengaruh model
pembelajaran SAVI dan Discovery Learning terhadap prestasi belajar Fisika. b)
ada pengaruh motivasi berprestasi tinggi dan rendah siswa. c) ada interaksi antara
model pembelajaran SAVI dan Discovery Learning dengan motivasi berprestasi
terhadap prestasi belajar Fisika. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuasi
eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas X MA
Mu’allimin NW Pancor. Sampel penelitian ditentukan dengan teknik cluster
random sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan tes pilihan
ganda. Uji hipotesis dalam penelitian ini menggunakan uji anava dua jalan.
Berdasarkan hasil analisis anava dua jalan data dapat disimpulkan bahwah a) ada
pengaruh model pembelajaran SAVI dan Discovery Learning terhadap prestasi
belajar fisika dengan nilai Fhitung > Ftabel yaitu 6,00 > 4,04. b) ada pengaruh
motivasi berprestasi tinggi dan rendah siswa dengan nilai Fhitung > Ftabel yaitu
65,45>4,04. c) tidak ada interaksi antara model pembelajaran SAVI dan Discovery
Learning dengan motivasi berprestasi terhadap prestasi belajar fisika dengan nilai
Fhitung < Ftabel yaitu -3,53<4,04.