Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan modul
pembelajaran fisika berbasis kearifan lokal pada materi gelombang bunyi terhadap
hasil belajar siswa kelas XI IPA SMAN 1 Masbagik Tahun Pembelajaran 2017/2018.
Jenis penelitian yang digunakan yaitu penelitian eksperimen. Populasi penelitian ini
adalah seluruh siswa kelas XI IPA di SMAN 1 Masbagik Tahun Pembelajaran
2017/2018. Sampel penelitian ditentukan dengan teknik cluster random sampling.
Kelas XI IPA-2 sebagai kelompok eksperimen, sedangkan kelas XI IPA 1 sebagai
kelompok kontrol. Rancangan penelitian yang digunakan adalah post-test only
control design. Teknik pengumpulan data menggunakan tes hasil belajar. Data
dianalisis menggunakan uji-t dua pihak dengan metode polled varian. Hasil hipotesis
menunjukkan bahwa thitung > ttabel yaitu (4,35 > 1,69) yang berarti H0 ditolak, sehingga
dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh penggunaan modul pembelajaran fisika
berbasis kearifan lokal pada materi gelombang bunyi terhadap hasil belajar siswa
kelas XI IPA SMAN 1 Masbagik Tahun Pembelajaran 2017/2018.
Kata Kunci: Modul Pembelajaran Fisika Berbasis Kearifan Lokal, Hasil Belajar,
Gelombang Bunyi