Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mengetahui bagaimana pengaruh
metode inkuiri bebas termodifikasi terhadap prestasi belajar peserta didik. 2)
Mengetahui bagaimana pengaruh minat belajar terhadap prestasi belajar peserta
didik. 3) Mengetahui bagaimana interaksi antara metode inkuiri bebas
termodifikasi dengan minat belajar terhadap prestasi belajar peserta didik
Penelitian dilaksanakan di SMAN 1 Sukamulia Tahun Pembelajaran 2017/2018.
Jenis penelitian ini adalah penelitian kuasi eksperimen. Populasi dalam penelitian
ini adalah semua siswa kelas X IPA SMAN 1 Sukamulia. Sampel penelitian
ditentukan dengan teknik sampel Random, sehingga didapatkan kelas X IPA 2
sebagai kelas eksperimen dan kelas X IPA 3 sebagai kelas kontrol. Teknik
pengambilan data dengan tes dan angket. Uji hipotesis dalam penelitian ini
menggunakan uji anava dua jalan dengan desain factorial 2 x 2. Berdasarkan hasil
analisis data dapat disimpulkan: 1) ada pengaruh metode inkuiri bebas
termodifikasi terhadap prestasi belajar peserta didik , dengan kriteria Fa adalah
7,466 >Ftabel adalah 4,075. 2) ada pengaruh minat belajar terhadap prestasi belajar
peserta didik, dengan kriteria Fb adalah 8,351 ˃ Ftabel adalah 4,075. 3) Tidak ada
interaksi antara metode dengan minat belajar peserta didik terhadap prestasi
belajar, dengan kriteria Fab adalah 1,970