Abstract :
Kurnia Aprianti. 2018. Upaya Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Matimatika Dengan Alat
Peraga Balok Garis Bilangan di Kelas VI SDN 1 Selong Tahun Pelajaran
2018. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)
Universitas Hamzanwadi Selong. Pembimbing I : Muhammad Husni, M.Pd,.
Pembimbing II Muhammad Sururuddin,M.Pd
Kata Kunci: Kemampuan Menyelesaikan Operasi Bilangan, Alat Peraga Balok Garis Bilangan
Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah meningkatkan kualitas
menyelesaikan operasi bilangan dengan menggunakan alat praga blok garis bilangan pada tema
lingkungan di kelas IV SDN 1 Selong tahun pelajaran 2018/2019.
Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK)myang tahapannya terdiri dari
dua siklus. Setiap siklus terdiri dari perencanaan, tindakan, observasi dan evaluasi serta refleksi.
Untuk mendapatkan data tentang aktivitas guru dan siswa selama proses pembelajaran,
digunakan lembar observasi . Sedangkan untuk mendapat data hasil belajar siswa, digunakan
tehnik tes yang terdiri dari soal-soal operasi bilangan. Adapun yang menjadi subyek dalam
penelitian ini adalah siswa kelas VI SDN 1 Selong Tahun 2018/2019 yang berjumlah 30 otrang
Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa dengan menggunakan alat praga blok garis
bilangan kemampuan siswa kelas VI SDN 1 Selong tahun pelajaran 2018/2019. Hal ini terbukti
dari peningkatan aktivitas belajar siswa dari kategori aktif pada siklus 1 menjadi sangat aktif
pada siklus II. Begitu juga dengan nilai rata-rata siswa yang meningkat dari 64,60 pada siklus I
menjadi 79,3 pada siklus II. Ketuntasan klasikal juga meningkat dari 56% pada siklus I menjadi
86% pada siklus II. Hasil dari siklus II ini jelas telah melampaui kriteria ketuntasan belajar yang
mensyaratkan rata-rata hasil tes minimal 60 dengan persentase ketuntasan ≥ 85 %. Dengan
demikian maka penelitian tidak perlu dilanjutkan ke siklus III. .