EVEKTIFITAS METODE OUTDOOR STUDY TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA PELAJARAN TEMATIK KELAS IV SDN 2 SUKAMULIA Th 2019/2020
Total View This Week0

Institusion

Universitas Hamzanwadi

Author

ANGGRAINI, RITA

Subject

Metode Pembelajaran 

Datestamp

2021-02-10 07:40:00 

Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk menguji efektivitas metode outdoor study terhadap hasil belajar siswa pada pembelajaran tematik kelas IV SDN 2 Sukamulia. Jenis penelitian ini adalah eksperimen, kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh kelas IV dengan jumlah siswa 60 orang. Teknik analisis data yang digunakan yaitu pilihan ganda. Hasil uji hipotesis data hasil belajar siswa menggunakan rumus independent sample t test menunjukkan bahwa nilai thitung sebesar 1,92 dan ttabel sebesar 1,696 (thitung> ttabel) maka H1 diterima. Hal ini berarti terdapat perbedaan hasil belajar TEMATIK materi sumber energi pada siswa kelas IV antara yang menerapkan metode outdoor study dan yang menerapkan pembelajaran konvensional. Berdasarkan penghitungan tersebut, maka dapat diketahui bahwa hasil belajar TEMATIK materi sumber energi siswa kelas IV yang menerapkan metode outdoor study lebih baik dari pada yang menerapkan pembelajaran konvensional. Jadi dapat disimpulkan bahwa, metode outdoor study efektif terhadap peningkatan hasil belajar siswa pada pembelajaran TEMATIK materi sumber energi. Oleh karena itu diharapkan metode outdoor study menjadi salah satu refensi guru dalam menciptakan pembelajaran TEMATIK yang lebih baik. Kata Kunci: Metode outdoor study, hasil belajar, pembelajaran tematik 

File :
skripsi.pdf