KOMPARASI METODE SNOWBALL THROWING DENGAN
METODE SAVI TERHADAP PRESTASI BELAJAR
MATEMATIKA PADA SISWA KELAS X
MA MU’ALLIMIN NW PANCOR TAHUN
PEMBELAJARAN 2018/2019
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Hamzanwadi
Author
SURI, HUSAINI
Subject
Evaluasi Pembelajaran
Datestamp
2021-02-15 02:59:55
Abstract :
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbandingan keefektifan pembelajaran dengan metode snowball throwing dan metode SAVI terhadap prestasi belajar matematika siswa di MA Mu’allimin NW Pancor. Penelitian ini adalah penelitian eksperimen semu dengan desain posttest only control design. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X MA Mu’allimin NW Pancor tahun pelajaran 2018/2019. Sampel penelitian ditentukan dengan teknik random sampling dan didapatkan dua kelas yaitu kelas X-1 sebagai kelas eksperimen dan kelas X-2 sebagai kelas kontrol. Teknik pengumpulan data menggunakan tes prestasi belajar matematika siswa. Data dianalisis menggunakan uji one sample t test pihak kiri untuk hipotesis I dan II dan menggunakan uji-t dua pihak dengan metode Polled Varians untuk hipotesis III. Hasil pengujian hipotesis I menunjukkan bahwa thitung ≥ ttabel yaitu 8,198 ≥ 1,711 yang berarti bahwa Ho diterima dan Ha ditolak, sehingga dapat disimpulkan bahwa pembelajaran dengan metode snowball throwing efektif ditinjau dari prestasi belajar matematika siswa. Hasil pengujian hipotesis II menunjukkan bahwa thitung ≥ ttabel yaitu 1,829 ≥ 1,711 yang berarti bahwa Ho diterima dan Ha ditolak, sehingga dapat disimpulkan bahwa pembelajaran dengan metode SAVI efektif ditinjau dari prestasi belajar matematika siswa. Hasil pengujian hipotesis III menunjukkan bahwa thitung > ttabel yaitu 3,092 > 2,021 yang berarti bahwa Ho ditolak dan Ha diterima, sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan keefektifan pembelajaran antara metode snowball throwing dan metode SAVI terhadap prestasi belajar matematika siswa di MA Mu’allimin NW Pancor. Kata kunci: Metode Snowball Throwing, Metode SAVI, Prestasi Belajar Matematika.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbandingan keefektifan pembelajaran dengan metode snowball throwing dan metode SAVI terhadap prestasi belajar matematika siswa di MA Mu’allimin NW Pancor. Penelitian ini adalah penelitian eksperimen semu dengan desain posttest only control design. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X MA Mu’allimin NW Pancor tahun pelajaran 2018/2019. Sampel penelitian ditentukan dengan teknik random sampling dan didapatkan dua kelas yaitu kelas X-1 sebagai kelas eksperimen dan kelas X-2 sebagai kelas kontrol. Teknik pengumpulan data menggunakan tes prestasi belajar matematika siswa. Data dianalisis menggunakan uji one sample t test pihak kiri untuk hipotesis I dan II dan menggunakan uji-t dua pihak dengan metode Polled Varians untuk hipotesis III. Hasil pengujian hipotesis I menunjukkan bahwa thitung ≥ ttabel yaitu 8,198 ≥ 1,711 yang berarti bahwa Ho diterima dan Ha ditolak, sehingga dapat disimpulkan bahwa pembelajaran dengan metode snowball throwing efektif ditinjau dari prestasi belajar matematika siswa. Hasil pengujian hipotesis II menunjukkan bahwa thitung ≥ ttabel yaitu 1,829 ≥ 1,711 yang berarti bahwa Ho diterima dan Ha ditolak, sehingga dapat disimpulkan bahwa pembelajaran dengan metode SAVI efektif ditinjau dari prestasi belajar matematika siswa. Hasil pengujian hipotesis III menunjukkan bahwa thitung > ttabel yaitu 3,092 > 2,021 yang berarti bahwa Ho ditolak dan Ha diterima, sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan keefektifan pembelajaran antara metode snowball throwing dan metode SAVI terhadap prestasi belajar matematika siswa di MA Mu’allimin NW Pancor. Kata kunci: Metode Snowball Throwing, Metode SAVI, Prestasi Belajar Matematika.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
