PENGARUH PHOBIA DAN MINAT BELAJAR TERHADAP
HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP
NEGERI 2 SAKRA BARAT TAHUN AJARAN 2018/2019
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Hamzanwadi
Author
SUMARDAN, L. MUH. ALI
Subject
Evaluasi Pembelajaran
Datestamp
2021-02-15 05:47:45
Abstract :
PENGARUH PHOBIA DAN MINAT BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 SAKRA BARAT TAHUN AJARAN 2018/2019 L. M. Ali Sumardan Program Studi Pendidikan Matematika ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh phobia dan minat belajar terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Sakra Barat tahun ajaran 2018/2019. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII di SMP Negeri 2 Sakra Barat tahun ajaran 2018/2019. Sampel penelitian ditentukan dengan teknik simple random sampling yaitu kelas VIII B dengan jumlah siswa 32 orang. Instrument pengumpulan data menggunakan lembar validasi, angket phobia dan minat, dan tes hasil belajar. Data dianalisis menggunakan uji t dengan model regresi linier sederhana untuk hipotesis 1 dan II dan uji regresi ganda 2 prediktor untuk hipotesis III. Hasil pengujian hipotesis I menunjukkan bahwa yaitu yang berarti bahwa Ho diterima dan Ha ditolak, sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh signifikan phobia terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Sakra Barat tahun ajaran 2018/2019. Hasil pengujian hipotesis II menunjukkan bahwa yaitu yang berarti bahwa Ho diterima dan Ha ditolak, sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh signifikan minat belajar terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Sakra Barat tahun ajaran 2018/2019. Hasil pengujian hipotesis III menunjukkan bahwa yaitu yang berarti bahwa Ho diterima dan Ha ditolak, sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh signifikan phobia dan minat belajar terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Sakra Barat tahun ajaran 2018/2019. Kata kunci: Phobia/kecemasan, Minat Belajar, Hasil belajar.
PENGARUH PHOBIA DAN MINAT BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 SAKRA BARAT TAHUN AJARAN 2018/2019 L. M. Ali Sumardan Program Studi Pendidikan Matematika ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh phobia dan minat belajar terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Sakra Barat tahun ajaran 2018/2019. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII di SMP Negeri 2 Sakra Barat tahun ajaran 2018/2019. Sampel penelitian ditentukan dengan teknik simple random sampling yaitu kelas VIII B dengan jumlah siswa 32 orang. Instrument pengumpulan data menggunakan lembar validasi, angket phobia dan minat, dan tes hasil belajar. Data dianalisis menggunakan uji t dengan model regresi linier sederhana untuk hipotesis 1 dan II dan uji regresi ganda 2 prediktor untuk hipotesis III. Hasil pengujian hipotesis I menunjukkan bahwa yaitu yang berarti bahwa Ho diterima dan Ha ditolak, sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh signifikan phobia terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Sakra Barat tahun ajaran 2018/2019. Hasil pengujian hipotesis II menunjukkan bahwa yaitu yang berarti bahwa Ho diterima dan Ha ditolak, sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh signifikan minat belajar terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Sakra Barat tahun ajaran 2018/2019. Hasil pengujian hipotesis III menunjukkan bahwa yaitu yang berarti bahwa Ho diterima dan Ha ditolak, sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh signifikan phobia dan minat belajar terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Sakra Barat tahun ajaran 2018/2019. Kata kunci: Phobia/kecemasan, Minat Belajar, Hasil belajar.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
