PENGEMBANGAN MEDIA KOTAK MISTERIUS BERBASIS MODEL PICTURE AND PICTURE PADA MATA PELAJARAN IPA MATERI DAUR HIDUP HEWAN SISWA KELAS IV SDN 8 SEPIT TAHUN PELAJARAN 2017/2018
Total View This Week0

Institusion

Universitas Hamzanwadi

Author

YULIANA, NOVITA

Subject

Media Pembelajaran 

Datestamp

2021-02-24 03:52:29 

Abstract :
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengembangan media kotak misterius berbasis model picture and picture pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) materi daur hidup hewan kelas IV SDN 8 Sepit tahun pelajaran 2017/2018. Model pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah model Borg and Gall yang disederhanakan menjadi 7 langkah yaitu yaitu penelitian dan pengumpulan informasi awal, perencanaan, pengembangan format produk awal, uji coba lapangan awal, revisi produk awal, uji coba lapangan, dan revisi produk akhir. Jumlah subjek uji coba keseluruhan sebanyak 21 orang siswa. Instrumen pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar validasi untuk ahli media dan materi, lembar angket respon siswa, dan tes hasil belajar. Berdasarkan data hasil validasi ahli media, diperoleh skor 70 pada rentang skor 68 < X ≤ 84 dengan kategori “Baik”. Sedangkan berdasarkan data hasil validasi ahli materi diperoleh skor 40 pada rentang skor 37 < X ≤ 46 dengan kategori “Baik”. Berdasarkan data hasil uji coba lapangan diperoleh data dari angket respon siswa dengan persentase jawaban “Ya” sebesar 100%, sedangkan nilai rata-rata siswa pada tes hasil belajar yaitu 80 dengan persentase ketuntasan klasikal 85,7. Berdasarkan data tersebut data disimpulkan bahwa media kotak misterius baik dan layak digunakan dalam proses pembelajaran. Kata Kunci: Pengembangan, Media Kotak Misterius, Picture and Picture 

File :
skripsi.pdf