IMPLEMENTASI NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DAN GERAKAN LITERSI DI MI NW DAMES TAHUN PELAJARAN 2019/2020
Total View This Week0

Institusion

Universitas Hamzanwadi

Author

HIDAYATI, SEPTI

Subject

Evaluasi Pembelajaran 

Datestamp

2021-02-24 03:34:52 

Abstract :
Tujuan dari penelitian ini adalah mendeskripsikan implementasi nilai-nilai pendidikan karakter dan gerakan literasi pada siswa di Madrasah Ibtidaiyah Nadhlatul Wathan Desa Dames. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian deskriptif kualitatif, sedangkan teknik pengumpulan data yang digunakan adalah Observasi, Dokumentasi, Wawancara secara langsung dengan informan di lapangan untuk mendapatkan data yang dibutuhkan. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan teknik analisis data model alir Miles and Huberman yaitu Reduksi data, Penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, (1) nilai-nilai pendidikan karaktter yang terdapat dalam gerakan literasi sekolah yaitu jujur, disiplin, tanggug jawab serta rasa ingin tahu, (2) pelaksanaan implementasi nilai-nilai pendidikan karakter dan gerakan literasi sekolah dilaksanakan secara bertahap sesuai tahap perkembangan siswa, guru menggunakan berbagai strategi untuk mencapai tujuan kegiaatan. \ Kata Kunci: Implementasi, Nilai-nilai Pendidikan Karakter, Gerakan Literasi 

File :
SKRIPSI.pdf