Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh model
pemebelajaran cooperative script yang telah di terapkan terhadap hasil belajar
siswa. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan metode eksperimen. Adapun
desain penelitian yang digunakan adalah True Eksperimental Desain bentuk
Posttest-Only Cotrol Design. Populasi penelitian ini adalah seluruh kelas X TKJ
SMKN 1 SIKUR dengan jumlah 61 siswa. Teknik yang digunakan dalam
pemilihan sampel adalah sampling jenuh. Teknik yang digunakan untuk
mengumpulkan data yaitu tes . Tes digunakan untuk mengukur hasil belajar siswa.
Teknik analisis yang digunakan adalah uji Independent Samples T Test dengan
bantuan SPSS. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: Model pembelajaran
cooperative script nilai signifikansi (0,00<0,05).
Kata Kunci: Model Pembelajaran Cooperative script, Hasil Belajar