PENGEMBANGAN MEDIA JEMURAN ALFABET BERBASIS TEKNIK
TUNJUK ABJAD PADA KETERAMPILAN MEMBACA PERMULAAN
SISWA KELAS 1 MI TGH. M. SHADRUDDIN NW SURALAGA
TAHUN PELAJARAN 2017/2018
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Hamzanwadi
Author
ALIM, ABDUL
Subject
Media Pembelajaran
Datestamp
2021-03-01 03:06:31
Abstract :
ABSTRAK Abdul Alim: 2017 Pengembangan media jemran alfabet berbasis teknik tunjuk abjad pada keterampilan membaca permulaan siswa kelas I MI Tgh. Muh Shadruddin NW Suralaga tahun ajaran 2017/2018. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Hamzanwadi. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media jemuran alfabet pada keterampilan membaca permulaan siswa kelas I MI TGH. M. Shadruddin NW Suralaga tahun ajaran 2017/2018. Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan yang mengacu pada model pengembangan ADDIE. Penelitian ini dilakukan di MI TGH. M. Shadruddin NW Suralaga pada bulan September 2017. Penelitian ini dilakukan dengan langkah-langkah: Analisis, desain, devlovmen, implementation, evaluation. Media yang dikembangkan diuji kelayakannya dengan validasi oleh ahli materi da n ahli media . Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah lembar validasi dan angket penilaian lisan siswa. Dari hasil validasi ahli media diperoleh jumlh sekor 57 dengan rentan sekor 44,22< X <54,66 yang termasuk dalam kategori sangat baik. Hasil validasi ahli materi memperoleh jumlah sekor 71 dengan rentan skor 57,8 < X < 71,4 yang termasuk dalam kategori sangat baik. Hasil angket penilaian lisan siswa memperoleh jumlah nilai 1.257 dengan rata-rata 78,56 adapun siswa yang dikategorikan tuntas adalah 14 orang siswa dan siswa yang dikategorikan belum tuntas adalah 2 orang dari 16 orang. Media jemuran alfabet pada keterampilan membaca permulaan untuk siswa kelas I dapat dikategorikan layak digunakan dalam belajar membaca. Kata kunci: Media jemuran alfabet, teknik tunjuk abjad, keterampilan membaca permulaan.
ABSTRAK Abdul Alim: 2017 Pengembangan media jemran alfabet berbasis teknik tunjuk abjad pada keterampilan membaca permulaan siswa kelas I MI Tgh. Muh Shadruddin NW Suralaga tahun ajaran 2017/2018. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Hamzanwadi. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media jemuran alfabet pada keterampilan membaca permulaan siswa kelas I MI TGH. M. Shadruddin NW Suralaga tahun ajaran 2017/2018. Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan yang mengacu pada model pengembangan ADDIE. Penelitian ini dilakukan di MI TGH. M. Shadruddin NW Suralaga pada bulan September 2017. Penelitian ini dilakukan dengan langkah-langkah: Analisis, desain, devlovmen, implementation, evaluation. Media yang dikembangkan diuji kelayakannya dengan validasi oleh ahli materi da n ahli media . Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah lembar validasi dan angket penilaian lisan siswa. Dari hasil validasi ahli media diperoleh jumlh sekor 57 dengan rentan sekor 44,22< X <54,66 yang termasuk dalam kategori sangat baik. Hasil validasi ahli materi memperoleh jumlah sekor 71 dengan rentan skor 57,8 < X < 71,4 yang termasuk dalam kategori sangat baik. Hasil angket penilaian lisan siswa memperoleh jumlah nilai 1.257 dengan rata-rata 78,56 adapun siswa yang dikategorikan tuntas adalah 14 orang siswa dan siswa yang dikategorikan belum tuntas adalah 2 orang dari 16 orang. Media jemuran alfabet pada keterampilan membaca permulaan untuk siswa kelas I dapat dikategorikan layak digunakan dalam belajar membaca. Kata kunci: Media jemuran alfabet, teknik tunjuk abjad, keterampilan membaca permulaan.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
