THE IMPLEMENTATION OF AUDIO VISUAL IN TEACHING
SPEAKING SKILL OF STUDENTS TENTH GRADER AT MA NW
GERENENG IN THE ACADEMIC YEAR 2019-2020
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Hamzanwadi
Author
JUSMAN, JUSMAN
Subject
Grammar
Datestamp
2021-08-05 03:49:52
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mencari ke efektfan dari menggunakan audiovisual pengajaran pada kemampuan berbicara. Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif. Sempel dari penelitian ini adalah kelas X di sekolah MA NW Gereneng, yang terdiri dari 15 siswa. Penelitian ini merupakan penelitian preeksperimental. Pada pengumpulan data, tes awal dan tes akhir diberikan kepada siswa. Untuk menganalisis data, peneliti menggunakan SPSS 16 for windows. Setelah mengolah data menggunakan paired sample t-test, peneliti menerapkan siknifikan rata rata nilai tes awal dan tes akhir dimana t=10.597 at p˃0,05, berarti alternatif statistik sudah di terima, ini sudah terbukti signifikan menggunakan audiovisual pada mengajar berbicara berhasil and signifikan pada siswa ketika proses belajar mengajar. Berdasarkan proses dan hasil dari penelitian ini, peneliti menyarankan kepada guru Bahasa Inggris untuk menggunakan audio-visual ini dalam pengajaran berbicara. Key words: Menggunakan Audio-Visual, Pengajaran Berbicara, pada siswa kelas x
Penelitian ini bertujuan untuk mencari ke efektfan dari menggunakan audiovisual pengajaran pada kemampuan berbicara. Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif. Sempel dari penelitian ini adalah kelas X di sekolah MA NW Gereneng, yang terdiri dari 15 siswa. Penelitian ini merupakan penelitian preeksperimental. Pada pengumpulan data, tes awal dan tes akhir diberikan kepada siswa. Untuk menganalisis data, peneliti menggunakan SPSS 16 for windows. Setelah mengolah data menggunakan paired sample t-test, peneliti menerapkan siknifikan rata rata nilai tes awal dan tes akhir dimana t=10.597 at p˃0,05, berarti alternatif statistik sudah di terima, ini sudah terbukti signifikan menggunakan audiovisual pada mengajar berbicara berhasil and signifikan pada siswa ketika proses belajar mengajar. Berdasarkan proses dan hasil dari penelitian ini, peneliti menyarankan kepada guru Bahasa Inggris untuk menggunakan audio-visual ini dalam pengajaran berbicara. Key words: Menggunakan Audio-Visual, Pengajaran Berbicara, pada siswa kelas x
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
