PENGARUH BIMBINGAN KELOMPOK TERHADAP KEMAMPUAN MANAJEMEN WAKTU SISWA KELAS XI IPS MA NW SENYIUR TAHUN PELAJARAN 2020/2021
Total View This Week0

Institusion

Universitas Hamzanwadi

Author

PAJLIANA, IRA

Subject

Evaluasi Pembelajaran 

Datestamp

2021-09-27 05:04:20 

Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh bimbingan kelompok terhadap peningkatan kemampuan manajemen waktu pada siswa kelas XI MA NW Senyiur tahun pelajaran 2010/2021. Jenis penelitian ini adalah eksperimen dengan desain penelitian eksperimen pre-eksperimental dengan menggunakan one group pre-test post test design. Subjek penelitian ini adalah 10 orang siswa kelas XI. Teknik pengumpulan data menggunakan angket kemampuan manajemen waktu dan dianalisis dengan menggunakan data kuantitatif berupa angka-angka yang diolah menggunakan statistik sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa data kondisi awal siswa sebelum mendapatkan treatment berupa bimbingan kelompok masuk dalam kategori rendah dengan skor (46,5). Dan kondisi siswa setelah mengikuti treatment berupa bimbingan kelompok masuk dalam kategori tinggi dengan skor (63,7). Terdapat pengaruh bimbingan kelompok untuk meningkatkan kemampuan manajemen waktu pada siswa dengan hasil t-hitung 18,06 ˃ t-tabel 1,812 yang artinya signifikan. Hal ini sesuai dengan tujuan bimbingan kelompok yaitu pengembangan pribadi, pembahasan dan pemecahan masalah pribadi yang dialami oleh masing-masing anggota kelompok, agar terhindar dari masalah dan masalah terselesaikan dengan cepat melalui bantuan anggota kelompok yang lain. Kesimpulan dari penelitian ini adalah ada pengaruh bimbingan kelompok terhadap kemampuan manajemen waktu siswa kelas XI MA NW Senyiur tahun pelajaran 2020/2021. Kata Kunci: Bimbingan Kelompok, Meningkatkan Kemampuan Manajemen Waktu 

File :
SKRIPSI IRA PAJLIANA.pdf