PENGARUH KONSELING KELUARGA UNTUK MENINGKATKAN PERCAYA DIRI
SISWA BROKEN HOME YANG TINGGAL BERSAMA NENEKNYA
DI MTS NW SENYIUR TAHUN AJARAN 2019/2020
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Hamzanwadi
Author
MUSLIMATUN, MARDIANA
Subject
Metode Pembelajaran
Datestamp
2021-10-30 08:09:41
Abstract :
Mardiana Muslimatun, 2020. “Pengaruh konseling keluarga untuk meningkatkan kepercayaan diri siswa broken home yang tinggal bersama neneknya di MTS NW Senyiur tahun pelajaran 2019/2020†Skripsi. Program Studi Bimbingan dan Konseling, Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) Universitas Hamzanwadi 2019/2020. Pembimbing I : Dr. Ridwan, M.Pd. dan Pembimbing II : M.Deni Siregar, MPd. Kata kunci : konseling keluarga, percaya diri, broken home Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh konseling keluarga untuk meningkatkaan pecaya diri siswa broken home yang tinggal bersama neneknya di MTS NW Senyiur tahun pelajaran 2019/2020. Penelitian ini menggunakan satu orang siswa yang memiliki tingkat percaya diri yang rendah yang diambil sebagai sampel. Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah desain penelitian subjek tunggal dengan prosedur desain A-B. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini mengunakan angket. Data yang diperoleh dari angket kemudian dianalisis menggunakan rumus eksperimen subjek tunggal dengan menghitung banyak skor yang didapatkan pada fase baseline dan menghitung banyak sekor yang didapatkan pada fase intervensi kemudian dipadukan antara kedua fase tersebut untuk mengetahui pengaruh sebelum dan sesudah diberikan perlakuan (konseling keluarga). Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada fase baseline mendapatkan sekor rata-rata 72 dan pada fase intervensi mendapatkan sekor rata-rata 81,3. Sehingga dapat disimpulkan bahwa adanya pengaruh pemberian layanan konseling Keluarga untuk meningkatkan kepercayaan diri siswa broken home yang tinggal bersama neneknya
Mardiana Muslimatun, 2020. “Pengaruh konseling keluarga untuk meningkatkan kepercayaan diri siswa broken home yang tinggal bersama neneknya di MTS NW Senyiur tahun pelajaran 2019/2020†Skripsi. Program Studi Bimbingan dan Konseling, Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) Universitas Hamzanwadi 2019/2020. Pembimbing I : Dr. Ridwan, M.Pd. dan Pembimbing II : M.Deni Siregar, MPd. Kata kunci : konseling keluarga, percaya diri, broken home Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh konseling keluarga untuk meningkatkaan pecaya diri siswa broken home yang tinggal bersama neneknya di MTS NW Senyiur tahun pelajaran 2019/2020. Penelitian ini menggunakan satu orang siswa yang memiliki tingkat percaya diri yang rendah yang diambil sebagai sampel. Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah desain penelitian subjek tunggal dengan prosedur desain A-B. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini mengunakan angket. Data yang diperoleh dari angket kemudian dianalisis menggunakan rumus eksperimen subjek tunggal dengan menghitung banyak skor yang didapatkan pada fase baseline dan menghitung banyak sekor yang didapatkan pada fase intervensi kemudian dipadukan antara kedua fase tersebut untuk mengetahui pengaruh sebelum dan sesudah diberikan perlakuan (konseling keluarga). Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada fase baseline mendapatkan sekor rata-rata 72 dan pada fase intervensi mendapatkan sekor rata-rata 81,3. Sehingga dapat disimpulkan bahwa adanya pengaruh pemberian layanan konseling Keluarga untuk meningkatkan kepercayaan diri siswa broken home yang tinggal bersama neneknya
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
