Institusion
IAIN Surakarta
Author
Nurul, Azizah Fatkhurrohmah
Dr., Retno Wahyuningsih, S.Si., M.Pd.
Subject
150 Psychology
Datestamp
2018-01-03 03:08:11
Abstract :
ABSTRAK
Nurul Azizah Fatkhurrohmah, NIM 13.31.11.016, Skripsi :“Perbedaan Sikap
Percaya Diri Ditinjau dari Siswa yang Mengikuti Kegiatan
Ekstrakurikuler di SMP Muhammadiyah Darul Arqom Karanganyar
Tahun Ajaran 2016/2017â€. Program Studi Pendidikan Pendidikan
Agama Islam Jurusan Tarbiyah Fakultas Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan.
Pembimbing : Dr. Retno Wahyuningsih, S.Si., M.Pd
Kata kunci : perbedaan kegiatan ekstrakurikuler keagamaan, sikap percaya diri.
Pengembangan kegiatan ekstrakurikuler keagamaan dapat memberikan
kematangan peserta didik untuk berani mencoba hal positif agar tampil percaya diri
sebagai pembiasaan yang diamalkan sesuai dengan syari’at Islam. Masalah dalam
penelitian ini adalah peserta didik memiliki kepribadian yang kurang positif seperti
peserta didik yang malu, tidak berani berpendapat dan kurang percaya diri ketika
tampil di depan umum disebabkan karena pembawaan dari jenjang sekolah dasar
sebelumnya. Untuk itu dilakukan penelitian yang bertujuan untuk mengetahui tingkat
perbedaan sikap percaya diri ditinjau dari siswa yang mengikuti kegiatan
ekstrakurikuler keagamaanyang meliputi pidato, Qiro’ah dan hafalan hadits Arba’in
di SMP Muhammadiyah Darul Arqom Karanganyar pada tahun ajaran 2016/2017.
Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif
komparatif. Lokasi penelitian ini di SMP Muhammadiyah Darul Arqom
Karanganyar, yang dilaksanakan pada bulan Januari 2017 sampai Agustus
2017.Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII dan VIII SMP
Muhammadiyah Darul Arqom Karanganyar Tahun Ajaran 2016/2017 yang berjumlah
254 siswa. Sedangkan yang menjadi sampel adalah siswa kelas VII dan VIII yang
mengikuti kegiatan ekstrakurikuler keagamaan sebanyak 156 siswa. Teknik sampling
yang digunakan adalah propotionaterandom sampling.Instrumen penelitian berupa
angket untuk memperoleh data mengenai sikap percaya diri. Uji coba variabel sikap
percaya diri diperoleh item yang valid 22 item dari yang diujikan sebanyak 40 item,
dengan reliabilitas 0,361. Data yang terkumpul dianalisis dengan uji persyaratan
normalitas dengan rumus chi kuadrat.
Hasil dari penelitian dapat disimpulkan : 1) Tingkat sikap percaya diri siswa
pada kegiatan ekstrakurikuler pidato dengan kriteria sedang, dengan persentase 60%
atau 30 siswa. 2) Tingkat sikap percaya diri siswa pada kegiatan ekstrakurikuler
Qiro’ah dengan kriteria sedang dengan persentase 58% atau 44 siswa. 3) Tingkat
sikap percaya diri siswa pada kegiatan ekstrakurikuler hafalan hadits Arba’in kriteria
sedang dengan persentase 58% dengan siswa 50% atau 15 siswa. 4) Hasil analisis
anava satu jalur atau one way anava menunjukkan terdapat perbedaan sikap percaya
diri ditinjau dari kegiatan ekstrakurikuler yang diikuti siswa meliputi pidato, Qiro’ah,
dan hafalan hadits Arba’in, diperoleh nilai F hitung (3,15) >F tabel (3,04) dengan
taraf signifikansi 5%. Selanjutnya dengan menggunakan uji paska anava satu jalur dengan rumus sceffe diperoleh Sig = 2,298>1,645 untuk pidato, Sig = 2,100 >1,658
untuk Qiro’ah dan tidak Sig = 0,251< 1,658 untuk hafalan hadits Arba’in.